小明坐在教室的第3組第2排,如果用數(shù)對(duì)(3,2)表示它的座位,那么座位是(3,5)的學(xué)生在他的( 。
分析:數(shù)對(duì)表示位置的方法是:第一個(gè)數(shù)字表示列,第二個(gè)數(shù)字表示行,據(jù)此即可解答.
解答:解:小明坐在教室的第3組第2排,如果用數(shù)對(duì)(3,2)表示它的座位,那么座位是(3,5)的學(xué)生在他的后面.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查數(shù)對(duì)表示位置的方法的實(shí)際應(yīng)用.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

教室里,小明坐在第二組第4排,他的位置表示為(2,4),那么小軍坐在第五組第3排,他的位置可表示為(
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

教室里,小明坐在第3組第5排,他的位置表示為(3,5),那么小軍坐在第2組第4排,他的位置可表示為(
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).

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