在橫線里填上“>”、“<”或“=”.
5
8
7
8
         
3
4
3
5
          
1
4
=
=
0.25        
90
100
=
=
9
10
分析:(1)分母相同的分數(shù)大小比較,分子大的分數(shù)就大,據(jù)此判斷即可;
(2)分子相同的分數(shù)的大小比較,分母小的分數(shù)反而大,據(jù)此判斷即可;
(3)先將0.25化成最簡分數(shù),再與
1
4
比較大小即可;
(4)先將
90
100
進行約分,化成最簡分數(shù),再與
9
10
比較大小即可.
解答:解:據(jù)分析解答如下:
5
8
7
8
;
3
4
3
5
1
4
=0.25;
90
100
=
9
10

故答案為:<、>、=、=.
點評:此題主要考查分數(shù)大小的比較方法的靈活應用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

在橫線里填上“>”“<”或“=”.
4385
4835          10000
9999        7千克
700克
8×762
8×767      92÷2
92÷4       3000+300
=
=
3300.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

不計算,在橫線里填上“>”、“<”或“=”.
(1)325-68+49
325-(68+49)
(2)51+136÷17
=
=
136÷17+51
(3)29+4×18
(29+4)×18
(4)392-27×5
392-72×5

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

在橫線里填上“>”、“<”、“=”.
385÷25
385÷52
240×8
=
=
24×80
599900006
6億
1003204
989009.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

在橫線里填上“>”、“<”或“=”.
0.64
0.604
10.05
=
=
10.050
172
17×2
1.6千克
1060克.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

在橫線里填上合適的數(shù).
167×2+167×3+167×5=167×
10
10

28×225-2×225-6×225=
20
20
×225
39×8+6×39-39×4=
39
39
×
10
10

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