1
3
×2表示
 
,
1
7
÷
2
5
表示
 
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)乘法,分?jǐn)?shù)除法
專題:運(yùn)算順序及法則
分析:(1)根據(jù)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義進(jìn)行求解;
(2)根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義進(jìn)行求解.
解答: 解:
1
3
×2表示 2個(gè)
1
3
的和是多少;

1
7
÷
2
5
表示 已知兩個(gè)因數(shù)的積是
1
7
,和其中的一個(gè)因數(shù)
2
5
,求另一個(gè)因數(shù)的計(jì)算.
故答案為:2個(gè)
1
3
的和是多少;已知兩個(gè)因數(shù)的積是
1
7
,和其中的一個(gè)因數(shù)
2
5
,求另一個(gè)因數(shù)的計(jì)算.
點(diǎn)評(píng):1,分?jǐn)?shù)乘以整數(shù):和整數(shù)乘法意義相同,就是求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算;
2,一個(gè)數(shù)乘以分?jǐn)?shù):是求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少.
3,分?jǐn)?shù)除法的意義:已知兩個(gè)因數(shù)的積和其中一個(gè)因數(shù),求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算.
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(2)270與450的和除以12,得出的商再乘3,積是多少?

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用自己喜歡的方法計(jì)算.
390÷15×45-120                 
1÷[(
5
12
-
1
6
)×
4
7
]
67×9.9+6.7                  
5.4+(3.87+1.03)÷0.07.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

4.75噸=
 
千克           6時(shí)15分=
 
時(shí).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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4
是把單位“1”平均分成
 
份,表示這樣的
 
份,它的分?jǐn)?shù)單位是
 
,再添上
 
個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

王師傅要用鐵絲做一個(gè)棱長(zhǎng)為5分米的正方體框架,至少要
 
分米的長(zhǎng)的鐵絲.如果要把正方體框架用紙糊起來(lái),至少要用
 
平方分米的紙.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一億八千二百零七萬(wàn)寫作
 
,省略億后面的尾數(shù)約是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一根圓柱形木料,長(zhǎng)1.5米,把它平均鋸成兩個(gè)小圓柱后,表面積增加了0.6平方米,這根木料的體積是
 
立方米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

0×9=0    0+0=0
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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