【題目】500×6=( )
A. 9000 B. 3000 C. 5000 D. 4800
【答案】B
【解析】
計(jì)算因數(shù)末尾有0的乘法,先把0前面的數(shù)相乘,再看兩個(gè)因數(shù)的末尾一共有幾個(gè)0,就在積的末尾添幾個(gè)0,據(jù)此解答.
因?yàn)?×6=30,所以500×6=3000.
故答案為:B.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)三角形,三個(gè)內(nèi)角度數(shù)的比是1:1:2。已知其中的兩條邊分別長1厘米和1.4厘米,這個(gè)三角形是(______)三角形,它的面積是(______)平方厘米。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】聰聰周日去公園,在起點(diǎn)站坐公交車,途經(jīng)4站,最后到達(dá)終點(diǎn)站,下表記錄了公交車載客的變化情況。
?空 | 起點(diǎn)站 | 中間第1站 | 中間第2站 | 中間第3站 | 中間第4站 | 終點(diǎn)站 |
上、下車人數(shù) | +15 | -2 +5 | -4 +5 | -1 0 | 0 +7 | -25 |
(1)中間第1站的上、下車人數(shù)各是多少?
(2)哪個(gè)站沒有人上車?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】找出下面數(shù)的排列規(guī)律,在( )里填上合適的數(shù)。
(1)2997,2998,(______),(______),(______)。
(2)3580,3590,(______),(______),(______)。
(3)9600,9700,(______),(______),(______)。
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