用豎式計(jì)算.
900-605-120           
99+405+700              
836-59+135.
考點(diǎn):整數(shù)的加法和減法
專題:運(yùn)算順序及法則
分析:按照從左到右的順序計(jì)算,根據(jù)整數(shù)加減法豎式計(jì)算的方法進(jìn)行求解即可.
解答: 解:(1)900-605-120=175

99+405+700=1204


 836-59+135=912
點(diǎn)評(píng):筆算整數(shù)加減法的方法:
(1)相同數(shù)位對(duì)齊;
(2)從個(gè)位加起或減起;
(3)哪一位相加滿十向上一位進(jìn)一;
(4)哪一位不夠減從上一位借一當(dāng)十,加上原來的數(shù)再減.
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平年2月有
 
天,閏年2月有
 
天.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

判斷221、233是不是質(zhì)數(shù)?并簡(jiǎn)要說明理由.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

列豎式計(jì)算:
146×7=

245×4=

108×5=

113×2=
123×5=2101×3=306×7=214×2=
324×9=2040×3=157×9=333×3=
1089×4=3142×8=422×8=1424×2=
111×9=2124×8=345×5=456×5=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

8元3角2分=
 
元;
 
元=4元9分; 
 l角2分=
 
元.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

升國旗的現(xiàn)象是
 
;時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的現(xiàn)象是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

10的因數(shù)有
 
,15的因數(shù)有
 
;既是10的因數(shù)又是15因數(shù)的數(shù)有
 

12的因數(shù)有
 
,14的因數(shù)有
 
;既是12的因數(shù)又是14因數(shù)的數(shù)有
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

400千克的蘋果賣出一半后,又運(yùn)來100千克,此時(shí)還有( 。┣Э耍
A、200B、300C、500

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算下面各題.
(1)
5
9
×36   (2)
7
24
×
6
14
  (3)
8
25
÷
4
5
  (4)
5
7
÷
10
21
 (5)
7
24
÷
5
6
   (6)
24
39
×
13
32

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