16．過A點畫已知直線的平行線和垂線．

分析 （1）把三角板的一條直角邊與已知直線重合，沿直線移動三角板，使三角板的另一條直角邊和A點重合，過A點沿三角板的直角邊，向已知直線畫直線即可．
（2）把三角板的一條直角邊與已知直線重合，用直尺靠緊三角板的另一條直角邊，沿直尺移動三角板，使三角板的原來和已知直線重合的直角邊和A點重合，過A點沿三角板的直角邊畫直線即可．

解答 解：畫圖如下：

點評 本題考查了學(xué)生平行線和垂線的作法，培養(yǎng)學(xué)生的作圖能力．

練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．公園的園丁新種植了510棵樹，其中柏樹占$\frac{1}{3}$，松樹占$\frac{1}{3}$，新種的兩種樹一共有多少棵？

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7．8公頃=80000平方米
140000平方米=14公頃
200公頃=2平方千米
60平方千米=6000公頃．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

4．$\frac{3}{5}$×$\frac{3}{5}$=1×（判斷對錯）

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11．麗麗坐在教室的第5列第3行，用（5，3）表示，小紅坐在第6列第6行，用（6，6）來表示，用（3，5）表示的同學(xué)坐在第3列第5行．

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1．直接寫得數(shù)．
0.5×20=4.2÷0.07=0.6×0.9=2÷8=4.6÷0.01=
0.56÷0.8=1.6×0.5=1÷0.02=0.7×21=0÷5.88=

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8．計算小數(shù)加、減法時，得數(shù)的小數(shù)末尾0一般要劃去．√．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．一個四位數(shù)，百位上的數(shù)字是5，千位上的數(shù)字是9，其余各位上都是0，這個數(shù)是（　　）
A．5900B．9500C．5090D．9050

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

6．在0，8，-15，13，-3，2，-37，27，-1.2這些數(shù)中，正數(shù)有8、13、2、27，負數(shù)有-15、-3、-37、-1.2，自然數(shù)有0、8、13、2、27，小數(shù)有-1.2，其中最小的數(shù)是-37，最大的數(shù)是27．

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