14．計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算．
355+260+140+245          
404×25        
2300÷25÷4            
99×63+63
343-157-43                  
27×64+64×73                 
8×（29×l25）

分析 （1）運(yùn)用加法交換律和結(jié)合律簡(jiǎn)算；
（2）（4）（6）運(yùn)用乘法分配律簡(jiǎn)算；
（3）運(yùn)用除法的性質(zhì)簡(jiǎn)算；
（5）運(yùn)用減法的性質(zhì)簡(jiǎn)算；
（7）運(yùn)用乘法交換與結(jié)合律簡(jiǎn)算．

解答 解：（1）355+260+140+245
=（355+245）+（260+140）
=600+400
=1000；

（2）404×25
=（400+4）×25
=400×25+4×25
=10000+100
=10100；

（3）2300÷25÷4
=2300÷（25×4）
=2300÷100
=23；

（4）99×63+63
=（99+1）×63
=100×63
=6300；

（5）343-157-43
=343-（157+43）
=343-200
=143；

（6）27×64+64×73
=（27+73）×64
=100×64
=6400；

（7）8×（29×l25）
=8×125×29
=1000×29
=29000．

點(diǎn)評(píng) 完成本題要注意分析式中數(shù)據(jù)，運(yùn)用合適的簡(jiǎn)便方法計(jì)算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

10．485÷5的商是三位數(shù)．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．計(jì)算14×37時(shí)，可以先把14和7相乘，得98，14和30相乘，得420，再把乘得的積相加．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

2．一個(gè)不等于0的數(shù)的1.02倍一定比原數(shù)大．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．計(jì)算下面各題帶★要驗(yàn)算．
840÷24=303÷60=298÷29=
★490÷65=693÷33=★840÷70=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．用方程表示下面的數(shù)量關(guān)系．
（1）李師傅每小時(shí)加工x個(gè)零件，1.8小時(shí)共加工360個(gè)．1.8x=360
（2）正方形的邊長(zhǎng)是a厘米，周長(zhǎng)是124厘米．4a=124
（3）教室里原有x人，出去了12人后，還剩下20人．x-12=20．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

6．一個(gè)數(shù)乘以小于1的數(shù)，積一定比這個(gè)數(shù)�。粒ㄅ袛鄬�(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．用簡(jiǎn)便方法計(jì)算．
55×102
25×73×4．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．兩個(gè)因數(shù)的積是15.6，一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大10倍，另一個(gè)因數(shù)不變，則積是156．

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