Question

17．如圖所示，下面的敘述中（　　）是對的．

• A． 圖中一、二年級學(xué)生人數(shù)合起來等于四年級的人數(shù)
• B． 這幅圖畫成折線統(tǒng)計(jì)圖會更清晰
• C． 四年級是這所學(xué)校人數(shù)最多的年級
• D． 一、六年級的人數(shù)合起來等于四年級人數(shù)

Answer 1

分析 觀察條形統(tǒng)計(jì)圖，可知一年級有100人，二年級有180人，三年級有210人，四年級有250人，五年級有200人，六年級有150人；據(jù)此逐項(xiàng)分析后再確定出正確的選項(xiàng)即可．

解答 解：A、一、二年級總?cè)藬?shù)為100+180=280人，四年級人數(shù)為250，因?yàn)?80人≠250人，所以原說法錯(cuò)誤；
B、條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)是能夠直觀地表示出數(shù)量的多少，只需要看出數(shù)量的多少，不需要變化情況，所以用條形統(tǒng)計(jì)圖即可，原說法錯(cuò)誤；
C、表示四年級人數(shù)的條形最長，說明四年級的人數(shù)是這所學(xué)校人數(shù)最多的年級，原說法正確；
D、一、六年級總?cè)藬?shù)為100+150=250人，四年級人數(shù)為250，因?yàn)?50人=250人，所以原說法正確．
故選：CD．

點(diǎn)評 此題主要考查條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用，能夠根據(jù)它的特點(diǎn)和作用，以及獲取的信息來解決有關(guān)的實(shí)際問題．