兩個(gè)不同的自然數(shù)（0除外）的公因數(shù)一定（　　）公倍數(shù)．
A、大于B、小于
C、等于D、無法判斷
考點(diǎn)：求幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的方法,求幾個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法
專題：數(shù)的整除
分析：兩個(gè)自然數(shù)的公因數(shù)一定比它們的公倍數(shù)小，這是正確的，可以舉例證明．
解答： 解：2和3的最大公因數(shù)是1，最小公倍數(shù)是6，1＜6，
2和4的最大公因數(shù)是2，最小公倍數(shù)是4，2＜4，
所以兩個(gè)自然數(shù)的公因數(shù)一定比它們的公倍數(shù)�。�
故選：B．
點(diǎn)評：本題主要考查兩個(gè)自然數(shù)的公因數(shù)和公倍數(shù)的意義．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

分?jǐn)?shù)單位是
1
8
并且小于0.875 的最簡真分?jǐn)?shù)有（　�。﹤�(gè)．
A、6B、5C、4D、3

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

x=6是方程（　�。┑慕猓�
A、8x÷2=16
B、20x-4=16
C、5x-0.05×40=0
D、5x-2x=18

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

邊長為4米的正方形的面積和周長比（　�。�
A、面積大B、周長大
C、一樣大D、D無法比較

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

80人分成幾組，下面哪種分法得到的組數(shù)最多？（　�。�
A、每4人一組
B、每5人一組
C、每8人一組
D、每10人一組

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

4804÷6，商的末尾有（　�。﹤�(gè)0．
A、1B、2C、3D、0

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

☆÷7=12…△，△最大是（　�。�
A、6B、2C、8

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)．
75+35=		 98-79= 100÷4= 35×3= 130÷5=
180÷20= 490÷70= 9×5×8= 4×6×5= 87÷3=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

①42×86=
②73×59=
③65×47=
④92×807=
⑤54×89=
⑥589×83=

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