操作

(1)在上面的方格圖中，畫一個(gè)圓，圓心O的位置是(6，4)，圓的半徑是2厘米．

(2)將圓向左平移4格，再向下平移2格，畫出平移后的圖形，并用數(shù)對(duì)表示圓心的位置．

(3)所畫圓的周長(zhǎng)和面積各是多少？

答案：略
解析：

O2（2，2）   周長(zhǎng)12.56厘米,面積12.56平方厘米

　


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

口袋里裝有99張小紙片，上面分別寫著1～99．從袋中任意摸出若干張小紙片，然后算出這些紙片上各數(shù)的和，再將這個(gè)和的后兩位數(shù)寫在一張新紙片上放入袋中．經(jīng)過若干次這樣的操作后，袋中還剩下一張紙片，這張紙片上的數(shù)是
50
50
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求操作．
（1）先描出各點(diǎn)，再順次用直線連結(jié)．A（1，1），B（4，1），C（3，2），D（3，5），E（2，5），F(xiàn)（2，2）．
（2）將上面得到的圖形向右平移5格，標(biāo)出平移后圖形頂點(diǎn)的位置．
（3）將原圖繞D點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°畫在圖中，原圖和旋轉(zhuǎn)后的圖形是軸對(duì)稱圖形嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?延邊州）下面的小學(xué)校園平面圖是長(zhǎng)方形，請(qǐng)根據(jù)這個(gè)平面圖完成以下各題．

（1）．量一量，算一算．（測(cè)量圖上距離時(shí)取整厘米．）
①校園平面圖的長(zhǎng)是
12
12
厘米，寬是
8
8
厘米．
②校園實(shí)際長(zhǎng)
120
120
米，寬
80
80
米，占地面積是
9600
9600
平方米．
（2）．根據(jù)上面校園平面圖填一填并動(dòng)手操作．
①教學(xué)樓在花壇的
南
南
面，校門在跑道的
東
東
面；校園的西北角有
草地
草地
．
②如果在校園的東北角建一個(gè)長(zhǎng)25米，寬10米的食堂，請(qǐng)?jiān)谛@平面圖上按比例畫出食堂的位置．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

口袋里裝有99張小紙片，上面分別寫著1～99，從袋中任意摸出若干張小紙片，然后算出這些紙片上各數(shù)的和，再將這個(gè)和的后兩位數(shù)寫在一張新紙片上放入袋中，經(jīng)過若干次這樣的操作后，袋中還剩下一張紙片，則這張紙片上的數(shù)是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010?宜良縣模擬）觀察與操作．
（1）、猜一猜（如圖）．三杯水一樣多，把三種蛋分別放入下面的杯子中，想一想鵪鶉蛋在哪個(gè)杯子里？（在正確的□中畫“√”）

（2）以直線MN為對(duì)稱軸作圖形A的軸對(duì)稱圖形，得到圖形B．再將圖形B向右平移4格，得到圖形C．

（3）把上面右邊的長(zhǎng)方形以左邊的長(zhǎng)為軸順時(shí)針旋轉(zhuǎn)360°，得到一個(gè)
圓柱
圓柱
，你能計(jì)算它的側(cè)面積嗎？

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同步練習(xí)冊(cè)答案