【題目】下面的小學(xué)校園平面圖是長方形,請根據(jù)這個平面圖完成以下各題
(1)量一量,算一算.(測量圖上距離時取整厘米.)
①校園平面圖的長是________厘米,寬是________厘米.
②校園實(shí)際長________米,寬________米,占地面積是______平方米.
(2)根據(jù)上面校園平面圖填一填并動手操作.
①教學(xué)樓在花壇的________面,校門在跑道的________面;校園的西北角有________.
②如果在校園的東北角建一個長25米,寬10米的食堂,請?jiān)谛@平面圖上按比例畫出食堂的位置.
(3)校園的林地里一共有李子樹、杏樹和桃樹64棵,它們的棵數(shù)之比依次是1:3:4校園里有李子樹、杏樹和桃樹各多少棵?
【答案】(1)12 ;8 ;120 ;80 ;9600
(2)南 ;東 ;草地
食堂的位置如下圖所示:
(3)李子樹8棵、杏樹24棵和桃樹32棵.
【解析】
(1)用直尺即可直接測量所需要的數(shù)據(jù);再據(jù)“實(shí)際距離=圖上距離÷比例尺”即可分別求出長和寬的實(shí)際長度,進(jìn)而利用長方形的面積公式即可求解;(2)依據(jù)地圖上的方向辨別方法,即“上北下南,左西右東”以及圖上標(biāo)注的其他信息,即可解答;先依據(jù)“圖上距離=實(shí)際距離×比例尺”分別求出食堂的圖上距離,進(jìn)而完成畫圖;(3)果樹的棵數(shù)比已知,于是可以求出總份數(shù),進(jìn)而利用按比例分配的方法即可得解.此題是一道綜合性的題目,涉及到了比例尺的應(yīng)用,地圖上的方向辨別方法,以及按比例分配的方法,要求學(xué)生要細(xì)心審題,仔細(xì)作答.
(1)①量得校園平面圖的長是12厘米,寬是8厘米.
②12÷ =12000(厘米)=120(米),
8÷ =8000(厘米)=80(米),
120×80=9600(平方米);
答:校園實(shí)際長120米,寬80米,占地面積是9600平方米.
(2)①教學(xué)樓在花壇的南面,校門在跑道的東面;校園的西北角有草地.
②25米=2500厘米,10米=1000厘米,
則2500× =2.5厘米,1000× =1厘米,
所以食堂的位置如下圖所示:
(3)解:64× =8(棵),
64× =24(棵),
64﹣8﹣24=32(棵);
答:校園里有李子樹8棵、杏樹24棵和桃樹32棵.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】師傅每小時生產(chǎn)零件64個,徒弟每小時生產(chǎn)零件48個,師傅3小時生產(chǎn)的零件,徒弟要幾小時完成?
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【題目】把小數(shù)27.635( 。┚妥兂烧麛(shù).
A.擴(kuò)大到原來的1000倍 B.縮小到原來的千分之一
C.縮小到原來的三分之一
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】按規(guī)律填數(shù)。
37、38、39、(____)、(____)、(____)、(____)。
27、37、47、(____)、(____)、(____)、(____)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我知道我能算對.
64÷8÷2= 20÷5×6= 5×8+23= 36÷4÷3=
7×9﹣17= 6×6+15= 64÷8×7= 3×3×8=
40÷5×8= 72÷8×5= 2×9÷3= 63÷7×6=
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】3.3、3.30、3.300 這三個數(shù)( 。
A.大小相等精確度不同 B.大小相等精確度也相同
C.3.300 最大 D.不相等
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