科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:072
比一比,擺長方形、正方形、三角形、平行四邊形時,所用的小棒,長短有什么特點?例如,
擺三角形時,三根小棒可以是同樣長,也可以不同樣長.
擺正方形時,
______________________________________擺長方形時,
______________________________________擺平行四邊形,
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:072
(1)
圖1和圖2是兩個平行四邊形,請你用尺和三角板量一量它們對邊的位置關(guān)系有什么特點,根據(jù)你的發(fā)現(xiàn),給平行四邊形下一個定義.___________________________________________________
(2)
再用直尺量一量每個平行四邊形對邊的長度有什么特點,根據(jù)你的發(fā)現(xiàn),寫出平行四邊形的特征.___________________________________________________
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:071
(1)
圖1和圖2是兩個平行四邊形,請你用尺和三角板量一量它們對邊的位置關(guān)系有什么特點,根據(jù)你的發(fā)現(xiàn),給平行四邊形下一個定義.___________________________________________________
(2)
再用直尺量一量每個平行四邊形對邊的長度有什么特點,根據(jù)你的發(fā)現(xiàn),寫出平行四邊形的特征.___________________________________________________
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:071
比一比,擺長方形、正方形、三角形、平行四邊形時,所用的小棒,長短有什么特點?例如,
擺三角形時,三根小棒可以是同樣長,也可以不同樣長.
擺正方形時,
______________________________________擺長方形時,
______________________________________擺平行四邊形,
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