【題目】直接寫出得數(shù)．

1﹣0.25= 3.4+1.6= 4.3﹣0.8= 2.7+8.4=

5×0.08= 1.5×4= 3.06÷1000= 4.9×1000=

14×0.2= 0.5×0.3= 3.26÷100= 0.25×4=

【答案】0.75,5,3.5,11.1,0.4,6,0.00306,4900,2.8,0.15,0.0326,1

【解析】

試題分析：（1）（2）（3）（4）根據(jù)小數(shù)加減法的計(jì)算法則進(jìn)行計(jì)算，

（5）（6）（8）（9）（10）（12）根據(jù)小數(shù)乘法的計(jì)算法則進(jìn)行計(jì)算，

（7）（11）根據(jù)小數(shù)除法的計(jì)算法則進(jìn)行計(jì)算．

解：（1）1﹣0.25=0.75 （2）3.4+1.6=5 （3）4.3﹣0.8=3.5 （4）2.7+8.4=11.1

（5）5×0.08=0.4 （6）1.5×4=6 （7）3.06÷1000=0.00306 （8）4.9×1000=4900

（9）14×0.2=2.8 （10）0.5×0.3=0.15 （11）3.26÷100=0.0326 （12）0.25×4=1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】直接寫得數(shù)

0.22= 1÷0.01= 0.24×5= 0.8×0.125= 8.1﹣1.9=

2.4+30= 3×0.5÷3×0.5= 11a﹣6a+5a= 7.8+2.4﹣1.8+1.6= 9﹣1.8﹣3.2=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某市出租收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：3千米以內(nèi)11元；超過3千米，每千米2.5元(不足1千米按1千米計(jì)算)。小王乘出租車到公司，行駛里程為7.8千米，他要付多少錢?
（1）閱讀與理解：行駛7.8千米，要按千米計(jì)算。
（2）分析與解答：
回顧與反思：你能完成下面的出租車價(jià)格表嗎?

行駛的里程／km

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

出租車費(fèi)／元

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是某地關(guān)于兩個(gè)小區(qū)的一則停電通知。

停電通知

由于5月14日電路維修，所以玉林小區(qū)和桃花小區(qū)需在維修期間停電（時(shí)間如下），非常抱歉給您造成不便，望見諒。

玉林小區(qū) 下午 1：35~2：15

桃花小區(qū) 下午 3：10~3：55

X市電力局維修部 2019年5月13日

（1）請(qǐng)通過計(jì)算說明：哪個(gè)小區(qū)的停電時(shí)間長(zhǎng)？

（2）歡歡下午3：40回家后發(fā)現(xiàn)家中停電，等待15分鐘后恢復(fù)供電。他住在哪個(gè)小區(qū)？

（3）王阿姨住在玉林小區(qū)，她2：00回家后想要看會(huì)兒電視，那么王阿姨還需要等待多長(zhǎng)時(shí)間才能看電視？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明和小麗做一個(gè)游戲，同時(shí)扔兩枚同樣的硬幣，下列規(guī)則對(duì)雙方公平的是　 　；不公平的是　 　。不公平時(shí)，　 　獲勝的可能性大。

①若兩面一樣，則小明獲勝；兩面不一樣，則小麗獲勝。

②如果同時(shí)是正面，則小明獲勝；其他情況是小麗獲勝。

③如果同時(shí)是正面，則小明獲勝；一正一反，則小麗獲勝。

④如果是兩個(gè)正面，則小明獲勝；兩個(gè)反面，則小麗獲勝。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋸木頭。

(1)木工師傅要把一根木頭平均鋸成8段，每鋸一次需要5分鐘，鋸?fù)暌还残枰嗌俜昼姡?/span>

(2)木工師傅鋸一根木頭，一共鋸了8次，每段木頭長(zhǎng)6 dm，這根木頭長(zhǎng)多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】小文調(diào)查了學(xué)校各個(gè)班級(jí)會(huì)下象棋的人數(shù),結(jié)果如下:

一年級(jí):一班11人,二班7人,三班9人;

二年級(jí):一班12人,二班15人,三班12人;

三年級(jí):一班15人,二班14人,三班12人;

四年級(jí):一班18人,二班21人,三班22人;

五年級(jí):一班27人,二班25人,三班24人;

六年級(jí):一班32人,二班34人,三班36人。

【1】根據(jù)上面的數(shù)據(jù)填寫表格,并回答問題。

新星小學(xué)各班會(huì)下象棋的

人數(shù)統(tǒng)計(jì)表

年　　月　　

　　　　　年級(jí)

人數(shù)　　　

班級(jí)　　　　

合計(jì)

一

二

三

四

五

六

總計(jì)

一班

二班

三班

【2】六個(gè)年級(jí)中,哪個(gè)年級(jí)會(huì)下象棋的人數(shù)最多?哪個(gè)年級(jí)會(huì)下象棋的人數(shù)最少?

【3】如果四年級(jí)每個(gè)班都有48人,則四年級(jí)學(xué)生中有多少人不會(huì)下象棋?

【4】如果每個(gè)班的學(xué)生人數(shù)都不超過48人,這個(gè)學(xué)校最多有多少人不會(huì)下象棋?

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個(gè)小數(shù)的整數(shù)部分是最小的兩位數(shù)，小數(shù)部分的十分位是最小的合數(shù)，百分位是最大的一位數(shù)，千分位上的數(shù)是6，這個(gè)數(shù)是（ ）。用四舍五入法省略百分位后面的尾數(shù)求近似數(shù)是（ ）。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】直接寫出得數(shù)

0.5×0.8= 0.25×0.4= 2÷0.02= 5.6÷0.7= 0.18×1000=

2.5+7.5= 12.5÷5= 8.5÷85= 5.6÷4= 0.48÷48=

0.99÷0.3= 0.72÷1.2= 0.25×8.5×4= 4.8×11﹣4.8= 0.5×2×0.2=

0.7×3+3.2= 3.18÷0.01= 3.8﹣1.9×2= 0.4×0×0.25= 3×0.5﹣0.5×3=

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