一個(gè)分?jǐn)?shù)，它的分?jǐn)?shù)單位是數(shù)學(xué)公式，如果改以數(shù)學(xué)公式作分?jǐn)?shù)單位，則分?jǐn)?shù)單位的個(gè)數(shù)比原來(lái)增加了6個(gè)．這個(gè)分?jǐn)?shù)原來(lái)是________．


分析：由題意可知：分?jǐn)?shù)單位由改為作分?jǐn)?shù)單位，則分母擴(kuò)大了3倍，所以份子也應(yīng)該擴(kuò)大3倍，設(shè)原分子為x，則擴(kuò)大后的分子為3x，再由“分?jǐn)?shù)單位的個(gè)數(shù)比原來(lái)增加了6個(gè)”可知：3x-x=6，解此方程即可解決問(wèn)題．
解答：設(shè)原分子為x，則擴(kuò)大后的分子為3x，
據(jù)分析可得：3x-x=6，
2x=6，
x=3；
所以原分?jǐn)?shù)為；
答：這個(gè)分?jǐn)?shù)原來(lái)是．
故答案為：．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了分?jǐn)?shù)單位的意義以及分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)．關(guān)鍵是得出：分?jǐn)?shù)單位由改為作分?jǐn)?shù)單位，則分母擴(kuò)大了3倍．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)分?jǐn)?shù)，它的分?jǐn)?shù)單位是
1
4
，如果改以
1
12
作分?jǐn)?shù)單位，則分?jǐn)?shù)單位的個(gè)數(shù)比原來(lái)增加了6個(gè)．這個(gè)分?jǐn)?shù)原來(lái)是
3
4
3
4
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)分?jǐn)?shù)，它的分?jǐn)?shù)單位是
1
8
，含有5個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位，這個(gè)分?jǐn)?shù)是
5
8
5
8
，化成小數(shù)是
0.625
0.625
，化成百分?jǐn)?shù)是
62.5%
62.5%
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

數(shù)學(xué)公式是一個(gè)________分?jǐn)?shù)，它的分?jǐn)?shù)單位是________，它有________個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位，把它化成帶分?jǐn)?shù)是________．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：期末題 題型：填空題

一個(gè)分?jǐn)?shù)，它的分?jǐn)?shù)單位是，如果改為以作分?jǐn)?shù)單位，則分?jǐn)?shù)單位的個(gè)數(shù)比原來(lái)增加了6個(gè)，這個(gè)分?jǐn)?shù)原來(lái)是（    ）。

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