過(guò)點(diǎn)A分別畫(huà)已知直線的平行線與垂線．
分析：（1）把三角板的一條直角邊與已知直線重合，沿直線移動(dòng)三角板，使三角板的另一條直角邊和A點(diǎn)重合，過(guò)A點(diǎn)沿三角板的直角邊，向已知直線畫(huà)直線即可．
（2）把三角板的一條直角邊與已知直線重合，用直尺靠緊三角板的另一條直角邊，沿直尺移動(dòng)三角板，使三角板的原來(lái)和已知直線重合的直角邊和A點(diǎn)重合，過(guò)A點(diǎn)沿三角板的直角邊畫(huà)直線即可．
解答：解：根據(jù)題干分析畫(huà)圖如下：
點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生平行線和垂線的作法，培養(yǎng)學(xué)生的作圖能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

畫(huà)一畫(huà)．
（1）過(guò)點(diǎn)A分別作已知直線的平行線和垂線．  
（2）畫(huà)出40°與l35°的角各一個(gè)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

過(guò)點(diǎn)A分別畫(huà)兩條已知直線的垂線和平行線．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)（1）以A點(diǎn)為頂點(diǎn)，A點(diǎn)所在的直線為一條邊，畫(huà)一個(gè)130°的角．
（2）過(guò)點(diǎn)B分別畫(huà)已知直線的垂線和平行線．
（3）點(diǎn)B到已知直線的距離是
 
厘米（取整厘米數(shù)）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

（1）以A點(diǎn)為頂點(diǎn)，A點(diǎn)所在的直線為一條邊，畫(huà)一個(gè)130°的角．
（2）過(guò)點(diǎn)B分別畫(huà)已知直線的垂線和平行線．
（3）點(diǎn)B到已知直線的距離是________厘米（取整厘米數(shù)）．

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