【題目】100×0>10×0 (_____)
【答案】錯(cuò)誤
【解析】
因?yàn)?00×0=0,10×0=0,所以100×0=10×0,原題說(shuō)法錯(cuò)誤.
故答案為:錯(cuò)誤.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)算,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。
101×93 137×-137× 37.2×48+372×5.1+37.2 ÷
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,把圓柱的側(cè)面剪開(kāi),展開(kāi)后是一個(gè)長(zhǎng)方形,從而把求圓柱側(cè)面積這樣一個(gè)求曲面面積的問(wèn)題變成了一個(gè)求長(zhǎng)方形面積的問(wèn)題。這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)等于圓柱的(______),寬等于圓柱的(______),由長(zhǎng)方形的面積等于長(zhǎng)乘寬可以得到,圓柱的側(cè)面積=(______)。這個(gè)過(guò)程體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思想方法主要是(______)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】62×15的積的個(gè)位上的數(shù)是(_____),32×50的積的末尾有(_____)個(gè)0。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某年我國(guó)在校小學(xué)生約有99264000人,改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是(______)人。省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)約是(______)人。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】王老師為慶!傲弧眱和(jié)做花環(huán),上午3小時(shí)做了20個(gè),下午2小時(shí)做了14個(gè),正好做完所有花環(huán)。
(1)上午做一個(gè)花環(huán)用多少小時(shí)?下午呢?什么時(shí)候做得快一些?
(2)上午做了全部花環(huán)的幾分之幾?下午做的時(shí)間是上午做的時(shí)間的幾分之幾?
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