把1，2，3，4，…，9這九個(gè)數(shù)字填到圖中的方格內(nèi)，使每行、每列及對(duì)角線上的三個(gè)數(shù)的和都相等．
分析：因?yàn)?+2+…+9=45，45÷3=15，所以每行和為15；又因15÷3=5，所以中間必須填5；其他8個(gè)數(shù)按1+9=10，2+8=10，3+7=10，4+6=10的要求填在相對(duì)的其他8個(gè)方格內(nèi)；每行、每列、每條對(duì)角線上的數(shù)按大數(shù)和小數(shù)互相搭配填，再調(diào)整就可以了．
解答：解：答案如下圖（答案不唯一）：
點(diǎn)評(píng)：這類問(wèn)題關(guān)鍵是再求出中間數(shù)，然后把剩下的數(shù)根據(jù)和湊成對(duì)，根據(jù)幻和調(diào)整每一對(duì)數(shù)的位置填入表中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把1、2、3、4、6、8、12、24八個(gè)數(shù)分別填入圖中的小圓圈內(nèi)，使每條直線上的三個(gè)數(shù)相乘的積都相等．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把1、2、3、4、8、9這六個(gè)數(shù)字分別填人□內(nèi)，使所得的三個(gè)三位數(shù)之和等于1989．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把1、2、3、4分別填入圖中，使每行每列及每個(gè)角上的2×2方格中恰好都有數(shù)字1、2、3、4．圖中已有四個(gè)數(shù)字，請(qǐng)按要求完成圖．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把1、2、3、4、5這五個(gè)數(shù)填在下圖的“○”中，使橫行、豎行的三個(gè)數(shù)相加都得10．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小灰狗和花貓是好朋友．放假了，小灰狗邀請(qǐng)花貓到他家做客．他在電話里對(duì)花貓說(shuō)：“我家住在綠茶路田園街．你把1、2、3、4、5這5個(gè)數(shù)字分別埴在下面的方格里．求出最小的差就是我家的門牌號(hào)碼．”
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案