推理題．
春節(jié)是誰給敬老院送去100元錢？
老師找到A、B、C、D四位同學(xué)．A說：“是B送的．”，B說：“是D送的．”，C說：“不是我送的．”，D說：“B說的不對．”這四人中只有一人說了實(shí)話．這件好事是
C
C
做的．
分析：由于C說：“不是我送的．”所以只要除了C之外其他人送的，C就說的是真話．由此可知，A說：“是B送的．”，B說：“是D送的．”都是假話，如是真話，則C說的也是真話，和題意相矛盾；如果C說的是假話，則是C是送的，則A、B說的也是假話，而D說：“B說的不對．”說的是真話，與題意相符，由此可知，這件好事是C做的．
解答：解：由于而A說：“是B送的．”，B說：“是D送的．”
所以A、B任意一人說的如是真話，則C說的也是真話，和題意相矛盾；
如果C說的：“不是我送的．”是假話，則是實(shí)際C是送的，
所以A、B說的也是假話，
而D說：“B說的不對．”說的是真話，與題意相符，
由此可知，這件好事是C做的．
故答案為：C．
點(diǎn)評：抓住C說：“不是我送的．”這個關(guān)鍵點(diǎn)，通過假設(shè)找出條件中矛盾之處進(jìn)行排除，從而得出正確結(jié)論是完成本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

轉(zhuǎn)糖盤．
“轉(zhuǎn)糖盤”是一個固定不動的圓盤，盤上用線畫了偶數(shù)個格子，按順序編上號．圓盤中間伸出來一根可以轉(zhuǎn)動的軸，軸的上端向外垂直伸出一根懸臂，懸臂端吊一根繩子，繩子上有一根針（見下圖）．誰給5角錢，誰就可以轉(zhuǎn)動懸臂一次．等停轉(zhuǎn)后指針指到哪格，便依據(jù)該格的數(shù)，從下一格數(shù)起，數(shù)到哪一格，放在格子里的糖或別的物品就歸誰．如停在2，便從第三格起數(shù)2格，即在第四格里的物品就是獎品；再如，停在5，就從第六格數(shù)起，數(shù)5格，即在第十格里的物品就是獎品．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小王和小李平時酷愛打牌，而且推理能力都很強(qiáng)，一天他們和華教授圍著桌子打牌，華教授給他們出了道推理題，華教授從桌子上抽取了如下18張撲克牌：
紅桃A、Q、4      黑桃J、8、4、2、7、3、5
草花K、Q、9、4、6、10        方塊A、9
華教授從這18張牌中挑出一張牌來，并把這張牌的點(diǎn)數(shù)告訴小王，把這張牌的花色告訴小李，然后，華教授問小王和小李“你們能從已知的點(diǎn)數(shù)或花色中推出這張牌是什么牌嗎？
小王：我不知道這張牌
小李：我知道你不知道這張牌
小王：現(xiàn)在我知道這張牌了
小李：我也知道了
請問：這張牌是什么牌？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

教室里的椅子壞了，第二天上學(xué)時，老師發(fā)現(xiàn)椅子修好了．經(jīng)了解，椅子是A、B、C三人中的一個人修好的，老師找來這三人．
A說：“是B做的．”
B說：“不是我做的．”
C說：“不是我做的．”
經(jīng)調(diào)查，三人中只有一個說了實(shí)話．請用推理的方式求出椅子是誰修的？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某次數(shù)學(xué)比賽，分兩種方法給分，一種是答對一題給5分，不答給2分，答錯不給分；另一種是先給40分，答對一題給3分，不答不給分，答錯扣l分．某考生兩種判分方法均得81分，這次比賽共有
 
題．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案