把一張正方形紙連續(xù)對(duì)折3次,展開(kāi)后其中一份是這張紙的數(shù)學(xué)公式
錯(cuò)誤
分析:首先要明確把一張紙對(duì)折3次相當(dāng)于把這張紙平均分成了幾份,然后再利用分?jǐn)?shù)的意義解答.
解答:把一張紙對(duì)折3次相當(dāng)于把這張紙平均分成了:
2×2×2=8(份),
1÷8=;
故答案為:錯(cuò)誤.
點(diǎn)評(píng):本題的難點(diǎn)是理解每對(duì)折一次份數(shù)擴(kuò)大2倍.
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(2012?寧波)把一張正方形的紙連續(xù)對(duì)折4次,折后的每一小塊占這張正方形紙的( 。

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下面說(shuō)法不正確的是哪句話?( 。

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(2009?陜縣)把一張正方形紙連續(xù)對(duì)折3次,展開(kāi)后其中一份是這張紙的
112
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下面說(shuō)法不正確的是哪句話?


  1. A.
    從不同的位置觀察一個(gè)文具盒,最多能看到它的三個(gè)面
  2. B.
    乘數(shù)的末尾沒(méi)有0,積的末尾也一定沒(méi)有0
  3. C.
    把一張正方形紙連續(xù)對(duì)折3次,平均分成若干份,每份是這張紙的數(shù)學(xué)公式

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