要清楚地表示出各年級的人數(shù)，你選擇
 
統(tǒng)計圖，要表示學校近十年學生人數(shù)增減變化的情況，你選擇
 
統(tǒng)計圖，要反映本班這次考試優(yōu)、良、中、差的情況，你選擇
 
統(tǒng)計圖．
分析：條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．
解答：解：根據(jù)統(tǒng)計圖的特點可知：要清楚地表示出各年級的人數(shù)，你選擇條形統(tǒng)計圖，要表示學校近十年學生人數(shù)增減變化的情況，你選擇折線統(tǒng)計圖，要反映本班這次考試優(yōu)、良、中、差的情況，你選擇扇形統(tǒng)計圖；
故答案為：條形，折線，扇形．
點評：此題應根據(jù)條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各自的特點進行解答．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

要清楚地表示出去年月平均降水量增減變化情況，要繪制
折線
折線
統(tǒng)計圖．
扇形
扇形
統(tǒng)計圖可以很清楚地表示出各部分同總數(shù)之間的關(guān)系．要統(tǒng)計某學校各年級的人數(shù)，可以選用
條形
條形
統(tǒng)計圖．要反映某食品中各種營養(yǎng)成份的含量，最好選用
扇形
扇形
統(tǒng)計圖．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

要清楚地反映某病人24小時內(nèi)體溫的變化情況，應選用
 
統(tǒng)計圖更合適；要表示出某小學各年級學生捐款數(shù)量的情況，應選用
 
統(tǒng)計圖更合適．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

要清楚地表示出去年月平均降水量增減變化情況，要繪制________統(tǒng)計圖．________統(tǒng)計圖可以很清楚地表示出各部分同總數(shù)之間的關(guān)系．要統(tǒng)計某學校各年級的人數(shù)，可以選用________統(tǒng)計圖．要反映某食品中各種營養(yǎng)成份的含量，最好選用________統(tǒng)計圖．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

要清楚地表示出各年級的人數(shù)，你選擇________統(tǒng)計圖，要表示學校近十年學生人數(shù)增減變化的情況，你選擇________統(tǒng)計圖，要反映本班這次考試優(yōu)、良、中、差的情況，你選擇________統(tǒng)計圖．

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