分析 從高位到低位進行計算,如果數(shù)位上沒有數(shù)字,就填0占位.
解答 解:
點評 本題考查的是除數(shù)是一位數(shù)除法的運用.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
(1)$\frac{4}{9}$÷6+$\frac{5}{9}$×$\frac{1}{6}$ | (2)12×(1-$\frac{2}{3}$÷$\frac{3}{4}$) | (3)($\frac{21}{26}$×$\frac{13}{7}$+$\frac{1}{2}$)÷$\frac{2}{5}$ |
(4)$\frac{8}{9}$×[$\frac{3}{4}$-($\frac{7}{16}$-$\frac{1}{4}$)] | (5)10-(39÷$\frac{13}{3}$+$\frac{9}{13}$) | (6)2-($\frac{1}{4}$+$\frac{1}{7}$)×$\frac{4}{11}$. |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題
②自行車前進時的車輪 | ① 小朋友玩滑滑梯 |
①小明坐電梯從一樓到六樓 | ②小朋友玩蕩秋千 |
①自行車前進時車上的人 | ②開水龍頭放水 |
②開教室門 | ① 打開抽屜 |
①小朋友玩翹翹板 | ①用刷子粉刷墻壁. |
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