Question

1．把一張長方形紙對折，它被平均分成2份，每份是它的$\frac{（）}{（）}$，再對折，每份是它的$\frac{（）}{（）}$，3份是它的$\frac{（）}{（）}$．

Answer 1

分析 根據分數的意義可知：把個數或一些物體看作是一個整體，把它平均分成若干份表示這樣的一份或幾份的數，由此可知：把一張長方形紙對折，它被平均分成 2份，每份是它的$\frac{1}{2}$，再對折，每份是它的$\frac{1}{4}$，3份是它的$\frac{3}{4}$．

解答 解：把一張長方形紙對折，它被平均分成 2份，每份是它的$\frac{1}{2}$，再對折，每份是它的$\frac{1}{4}$，3份是它的$\frac{3}{4}$．
故答案為：2，$\frac{1}{2}$，$\frac{1}{4}$，$\frac{3}{4}$．

點評 本題主要考查了學生對分數意義的掌握．