五十二萬(wàn)三千 寫(xiě)作:5023000.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))
考點(diǎn):整數(shù)的讀法和寫(xiě)法
專(zhuān)題:整數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析:根據(jù)整數(shù)的寫(xiě)法,從高位到低位,一級(jí)一級(jí)地寫(xiě),哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒(méi)有,就在那個(gè)數(shù)位上寫(xiě)0,即可寫(xiě)出此數(shù),再根據(jù)寫(xiě)出的數(shù)進(jìn)行判斷.
解答: 解:五十二萬(wàn)三千 寫(xiě)作:523000.
故答案為:×.
點(diǎn)評(píng):本題是考查整數(shù)的寫(xiě)法,關(guān)鍵是弄清位數(shù)及每位上的數(shù)字.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

36的全部因數(shù)是
 
,在這些因數(shù)中,
 
 
的倍數(shù),
 
是質(zhì)數(shù),
 
是合數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生人數(shù)超過(guò)100,不足140,如果將他們按每組12人分,還多3人;按每組8人分,也多3人.這個(gè)學(xué)校五年級(jí)一共有
 
個(gè)學(xué)生.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

工地上有x噸水泥,每天用去3.5噸,用了b天,剩下的用式子表示是
 
.如果x=50,B=8,那么剩下的是
 
噸.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

分?jǐn)?shù)
a
b
(b不等于0),當(dāng)
 
時(shí),它是假分?jǐn)?shù);當(dāng)
 
時(shí)它是真分?jǐn)?shù);當(dāng)
 
時(shí),它是這個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位;當(dāng)
 
時(shí),這個(gè)分?jǐn)?shù)可以化成一個(gè)整數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

填上適當(dāng)單位.
一塊大面包的體積約是1.5
 
      
一個(gè)橡皮擦的體積大約是20
 

一瓶飲料的容積約是500
 
      
一間房間的面積是25
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把符合要求的圖形序號(hào)填在橫線上.
①兩組對(duì)邊分別平行,有四個(gè)直角.
 

②只有一組對(duì)邊平行的四邊形.
 

③兩組對(duì)邊形分別平行,沒(méi)有直角
 

A.正方形   B.長(zhǎng)方形     C.平行四邊形    D.梯形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

3
3
5
的分?jǐn)?shù)單位是
 
,加上
 
個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位是10.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

與30×9÷3計(jì)算順序一樣的算式是( 。
A、56-(6×5)
B、56+7×5
C、28÷7×5

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同步練習(xí)冊(cè)答案