想一想，連一連
分析：觀察圖形可知，從正面看到的圖形是左邊正方形，右邊是長方形，從上面看到的圖形是左邊正方形，右邊較大的長方形；從左面看到的圖形是一個正方形，右邊的長方形的被完全遮擋，據(jù)此即可連線．
解答：解：根據(jù)題干分析可得：
點評：本題是從不同方向觀察物體和幾何體，意在訓(xùn)練學(xué)生觀察能力和分析判斷能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

想一想，連一連

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

想一想，連一連．（把相等的兩數(shù)用線連結(jié)起來）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

想一想，連一連

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

想一想，連一連．
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案