4．某市為了加強(qiáng)公民的節(jié)水意識(shí)，合理利用資源，采取價(jià)格調(diào)控的手段達(dá)到節(jié)水目的．采取如下的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：每戶每月的用水不超過(guò)6立方米，水費(fèi)按1.2元/立方米收費(fèi)，超過(guò)6立方米是：不超過(guò)部分價(jià)格不變，超過(guò)部分按1.9元/立方米收費(fèi)，若某用戶5月份水費(fèi)為11元，求該戶的用水量．

分析 首先根據(jù)總價(jià)=單價(jià)×數(shù)量，用1.2乘6，求出6立方米的水費(fèi)是多少元；然后用某用戶5月份水費(fèi)減去6立方米的水費(fèi)，求出超過(guò)6立方米的水費(fèi)是多少元，再用它除以1.9，求出該用戶超過(guò)6立方米的用水量是多少，再用該用戶超過(guò)6立方米的用水量加上6，求出該戶的用水量是多少即可．

解答 解：（11-1.2×6）÷1.9+6
=3.8÷1.9+6
=2+6
=8（立方米）
答：該戶的用水量是8立方米．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了乘法、除法的意義的應(yīng)用，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是求出該用戶超過(guò)6立方米的用水量是多少．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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14．如圖，有長(zhǎng)方體容器A和B，B中有24厘米深的水，要將容器B中的水倒一部分給A，使兩容器內(nèi)的水深相等，這時(shí)水深是多少厘米？

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15．在0.$\stackrel{•}{3}$、$\frac{1}{3}$、33%和0.34這四個(gè)數(shù)中，最大的數(shù)是0.34，最小的數(shù)是33%．

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12．有兩個(gè)自然數(shù)，它們的最大公約數(shù)是6，最小公倍數(shù)是90，這兩個(gè)自然數(shù)的和是48或96．

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19．粗心的小華給在淮安的姑媽寫(xiě)了一封信，請(qǐng)你利用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)幫助他檢查一下，并在原處修改．
姑媽：
     您好，2月29日晚，我和爸爸坐上了開(kāi)往淮安的火車．9：45開(kāi)車后，我就在約1平方分米的臥鋪上睡覺(jué)，第二天早上6：27火車到了淮安才醒．在火車上的9小時(shí)34分一切順利，請(qǐng)您放心．
     這次到淮安，您安排我們品嘗了淮安的特色小吃，游玩了缽池山公園，參觀了周恩來(lái)紀(jì)念館等，真開(kāi)心！由于時(shí)間緊，還有很多景點(diǎn)沒(méi)來(lái)得及游覽，真是太可惜了．6月31日放暑假后，我一定再來(lái)淮安旅游，再來(lái)看望姑媽．
     祝   身體健康！
                                                         小華   2007年2月30日．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

9．在比例尺為10：1的圖紙上，5厘米的線段表示實(shí)際長(zhǎng)度50厘米．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．3.8×0.26的積一定比3.8小，3.8×2.9的積一定比3.8大．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．在一個(gè)底面半徑是40厘米的儲(chǔ)水桶里，放入一段底面半徑為10厘米的圓鋼，圓鋼全部沉到水中，這時(shí)水面升高了3厘米．你知道圓鋼的長(zhǎng)是多少厘米嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

20．用豎式計(jì)算，并驗(yàn)算前兩個(gè)
10-6.02=
15.89+6.5=
4.35+0.8-2.76=

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同步練習(xí)冊(cè)答案