下面的△、□、○各代表一個(gè)數(shù),并且
○+○=△+△+△
○+○+○+○=□+□+□
△+□+○+○=180
求:△=
30
30
□=
60
60
○=
45
45
分析:因?yàn)?個(gè)圓形等于3個(gè)三角形,3個(gè)正方形等于4個(gè)圓形,即等于3×2=6個(gè)三角形,所以一個(gè)正方形等于6÷3=2個(gè)三角形,由此利用代入的方法求出三角形,進(jìn)而求出正方形和圓形.
解答:解:因?yàn)?個(gè)圓形等于3個(gè)三角形,3個(gè)正方形等于4個(gè)圓形,即等于3×2=6個(gè)三角形,所以一個(gè)正方形等于6÷3=2個(gè)三角形,
所以△+□+○+○=180
即△+2△+3△=180
所以6△=180
△=30,
○=30×3÷2=45
□=2×30=60
故答案為:30,60,45.
點(diǎn)評(píng):關(guān)鍵是利用代換的方法,得出一個(gè)正方形等于6÷3=2個(gè)三角形,再次利用代換的方法求出△的值.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:一元三次練程  數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè) 題型:022

下面每個(gè)圖形各表示什么數(shù),請(qǐng)?zhí)钤诶ㄌ?hào)里.[方法提示:一般先根據(jù)口訣推斷乘法算式中兩個(gè)數(shù)各是多少,再代入另一個(gè)算式中檢驗(yàn)或進(jìn)行進(jìn)一步的推斷.]

△+☆=13  △×☆=40

△>☆  △=(  )  ☆=(  )

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:一元三次練程  數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè) 題型:022

下面每個(gè)圖形各表示什么數(shù),請(qǐng)?zhí)钤诶ㄌ?hào)里.[方法提示:一般先根據(jù)口訣推斷乘法算式中兩個(gè)數(shù)各是多少,再代入另一個(gè)算式中檢驗(yàn)或進(jìn)行進(jìn)一步的推斷.]

☆×□=48    ☆-□=2

□=(  )  ☆=(  )

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:042

把下面各題的數(shù)量關(guān)系用含有字母的式子在橫線上寫(xiě)出,并代入求值.

商店第一天賣自行車收入x元,第二天賣出y輛.每輛自行車平均a元.

①用式子表示第二天賣出自行車的總錢數(shù)._______

②用式子表示兩天賣自行車的總錢數(shù).________

③當(dāng)x=1200、a=240、y=6時(shí),求兩天共收入的總錢數(shù).

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:042

把下面各題的數(shù)量關(guān)系用含有字母的式子在橫線上寫(xiě)出,并代入求值.

商店第一天賣自行車收入x元,第二天賣出y輛.每輛自行車平均a元.

①用式子表示第二天賣出自行車的總錢數(shù)._______

②用式子表示兩天賣自行車的總錢數(shù).________

③當(dāng)x=1200、a=240、y=6時(shí),求兩天共收入的總錢數(shù).

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:072

把下面各題的數(shù)量關(guān)系用含有字母的式子在橫線上寫(xiě)出,并代入求值.

首都支援內(nèi)蒙古的救災(zāi)物資共a車,每輛車裝6噸,分3天運(yùn)出.

①用式子表示平均每天運(yùn)出的噸數(shù).______________

②當(dāng)a=50時(shí),求平均每天運(yùn)出的噸數(shù).______________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案