求圖形的周長．
考點：圓、圓環(huán)的周長
專題：平面圖形的認識與計算
分析：觀察圖形可知，要求的是半個圓環(huán)的周長，由2個半圓的圓周和2條線段組成，根據(jù)圓的周長C=πd即可求出2個半圓的圓周，用大圓的直徑減去小圓的直徑即可得到2條線段的和，再相加即可．
解答：
解：
×3.14×12+
×3.14×8+12-8
=18.84+12.56+4
=35.4（cm）；
答：圖形的周長是35.4cm．
點評：本題考查了求圖形的周長，關(guān)鍵是明確周長是由哪幾部分組成，分別求出再相加即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
一種電風(fēng)扇的原價是300元，先后兩次降價，第一次按八折售出，第二次降價10%．這種電風(fēng)扇現(xiàn)在的售價是216元．
（判斷對錯）
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
中有5個正方形．
．（判斷對錯）
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
填上合適的單位名稱．
小紅身高120
數(shù)學(xué)書厚7
一輛貨車可載貨4
小東體重35
一頭大象約重4
．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
在橫線里填上適當?shù)膯挝?br />（1）一間教室的空間大約100
（2）一個茶杯大約盛水300
（3）老師的身高是175
．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
甲、乙兩人共儲蓄1000元，甲取出240元，乙又存入80元，這時甲的儲蓄錢數(shù)正好是乙的3倍，原來乙儲蓄了多少元？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
米：60厘米化成最簡整數(shù)比是
，比值是
．
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