如果□×○=5.4，則（□×2）×（○÷2）=（　�。�
A、5.4B、21.6
C、10.8
考點(diǎn)：積的變化規(guī)律
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大（或縮�。┤舾杀叮�0除外），另一個(gè)因數(shù)縮小（或擴(kuò)大）相同的倍數(shù)，積不變；據(jù)此解答．
解答： 解：根據(jù)積不變性質(zhì)可知，
如果□×○=5.4，則（□×2）×（○÷2）=5.4．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了積不變性質(zhì)的靈活運(yùn)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）圖A怎么平移到圖C位置的？
（2）圖B怎么平移到圖C位置的？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求圖的體積．

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幫助小鳥找到家（連一連）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在4和6之間填上
 
個(gè)0，這個(gè)數(shù)就讀為四百萬零六．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)大于0的數(shù)的1.2倍一定比這個(gè)數(shù)大．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

量角時(shí)，角的頂點(diǎn)要與量角器的
 
對(duì)齊，角的一邊要與量角器的
 
重合，而角的另一邊所對(duì)量角器的度數(shù)就是這個(gè)角的大小．角的大小要看兩邊叉開的大小，叉開得
 
，
 
就越大．角的大小與畫出的邊的長(zhǎng)短
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

比較數(shù)的大小，填上＜、＞和=．
北京市的人口
 
 全國(guó)人口．
北京今年小學(xué)畢業(yè)生為八萬多人，前年小學(xué)畢業(yè)生為12萬．八萬多人
 
120000人．
一百零八億
 
108億．
4800800
 
480800．
17萬多一點(diǎn)
 
17萬．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小華身高1.5米，比小芳矮0.3米，小芳身高多少米？

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同步練習(xí)冊(cè)答案