下面各組中的兩個式子,大小不相同的是( 。
A、82與8+8
B、2x與x+x
C、a÷
2
5
與a×
5
2
D、12+4m與4×(3+m)
考點:用字母表示數(shù)
專題:用字母表示數(shù)
分析:根據(jù)乘方的意義,加法的意義,乘法的意義,乘法分配律以及分?jǐn)?shù)乘除法的計算法則逐項分析即可.
解答: 解:A.82=64,8+8=16,64≠16,兩個式子,大小不相同;
B.x+x=2×x=2x,兩個式子,大小相同;
C.a(chǎn)÷
2
5
=a×
5
2
,兩個式子,大小相同;
D.4×(3+m)=4×3+4×m=12+4m,兩個式子,大小相同;
故選:A.
點評:本題考查了運算法則和運算定理在用字母表示數(shù)中的綜合應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

因為4.5÷0.5=9,所以說4.5能被0.9整除.
 
.(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個小數(shù),小數(shù)點向左移動一位后,再擴(kuò)大100倍得61,原來的小數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面圖形能折成正方體的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

13÷5=2…3,如果被除數(shù)和除數(shù)都擴(kuò)大100倍,那么結(jié)果是( 。
A、商2余3B、商200余3
C、商2余300

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把兩個邊長是4厘米的正方形拼成一個長方形,這個長方形的周長是( 。├迕祝
A、24B、16C、32

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面四句話中,(  )的說法與生活實際不符.
A、一個文具盒的體積約0.6立方分米
B、小明臥室地面的面積是12平方米
C、游泳池的容積是9000 L
D、一張書桌占地0.8平方米

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把一個長方形框架拉成平行四邊形后(  )
A、面積不變,周長變大
B、面積變小,周長不變
C、面積變大,周長不變
D、面積不變,周長變小

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用幾張長4厘米,寬3厘米的小長方形紙片拼一個大正方形,至少要多少張這樣的長方形紙片?

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