14．一隊(duì)學(xué)生去遠(yuǎn)足，前后相鄰兩人間的距離都是1.5m，整個(gè)隊(duì)伍長(zhǎng)210m，共有學(xué)生（　�。┤耍�
A．141B．140C．139

分析 前后相鄰兩人間的距離都是1.5m，整個(gè)隊(duì)伍長(zhǎng)210m，則隊(duì)伍的間隔數(shù)是：210÷1.5=140（個(gè)），由于學(xué)生人數(shù)比間隔數(shù)多1，所以共有學(xué)生：140+1=141（人）；據(jù)此解答．

解答 解：210÷1.5=140（個(gè)）
140+1=141（人）
答：共有學(xué)生141人．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了兩端都栽的植樹(shù)問(wèn)題，知識(shí)點(diǎn)是：栽樹(shù)的棵數(shù)=間隔數(shù)+1；間隔數(shù)=總長(zhǎng)度÷間距．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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5．打一份稿件，小紅單獨(dú)打要20分鐘，李冬單獨(dú)打要30分鐘，兩人合打完這份稿件，需要多少分鐘？

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2．3角是0.33元．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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9．已知a×$\frac{4}{3}$=b×$\frac{5}{2}$=$\frac{4}{5}$÷c，若a、b、c都不等于0，a、b、c這三個(gè)數(shù)從大到小的排列應(yīng)是（　　）
A．a＞b＞cB．b＞a＞cC．c＞b＞aD．c＞a＞b

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19．如圖是公園平面圖．

（1）用數(shù)對(duì)表示出下面景點(diǎn)的位置．
公園大門（1，1）；  植物園（11，8）；動(dòng)物園（4，10）．
（2）小明現(xiàn)在的位置是（6，8），你知道他在哪里嗎？
（3）動(dòng)物園在公園大門北偏東30°方向；水族館在植物園的南偏西30°方向．

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6．張老師和李老師都向希望工程捐了款，張老師捐出工資的$\frac{3}{5}$，李老師捐出工資的$\frac{2}{5}$，誰(shuí)捐出的錢多（　�。�
A．張老師B．李老師C．同樣多D．無(wú)法比較

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

3．1米的$\frac{4}{5}$等于4米的$\frac{1}{5}$．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．填上合適的單位．
（1）一間臥室的長(zhǎng)大約是5米．
（2）一張單人課桌面的大小約是24平方分米．
（3）一個(gè)生活小區(qū)約占地2公頃．

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同步練習(xí)冊(cè)答案