在26、13、12這三個數(shù)中，
 
是
 
的因數(shù)，
 
是
 
的倍數(shù)．
考點：因數(shù)和倍數(shù)的意義
專題：數(shù)的整除
分析：根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義，如果數(shù)a能被數(shù)b整除（b≠0），a就叫做b的倍數(shù)，b就叫做a的因數(shù)；據(jù)此解答即可．
解答： 解：26÷13=2，所以26是13的倍數(shù)，13是26的因數(shù)；
故答案為：13，26，26，13．
點評：解答此題的關(guān)鍵：根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義進(jìn)行解答．
練習(xí)冊系列答案
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用3，4，5，6，7這五個數(shù)組成一個三位數(shù)除以一個兩位數(shù)，商是一位數(shù)（可以有余數(shù)）的算式．（寫出橫式并筆算）

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求下列這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)與中位數(shù)．
數(shù)據(jù)1091181213147
出現(xiàn)次數(shù)7891011111212

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

7
10
用小數(shù)表示是
 
，用百分?jǐn)?shù)表示是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在0.666、0.67、0.6、
2
3
和66%中，最大的數(shù)是
 
，最小的數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把 
1
4
、
1
3
、
2
3
按從小到大的順序排列是（　�。�
A、
1
4
＜
1
3
＜
2
3
B、
1
3
＜
2
3
＜
1
4
C、
2
3
＜
1
3
＜
1
4

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為迎元旦，學(xué)校舉辦了美術(shù)作品展．
（1）剪紙作品有多少幅？
（2）書法作品有多少幅？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在“4”和“5”中間添（　�。﹤�0，這個數(shù)就讀作四億零五．
A、9B、8C、7

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

大、小兩輛汽車共同運216噸貨物，小汽車運了7小時，大汽車運了8小時．已知小汽車5小時運的貨物量等于大汽車2小時運的貨物量，則大汽車每小時運多少噸貨物？

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