3:4=6:8,如果第一個(gè)比的后項(xiàng)加3,那么第二個(gè)比的后項(xiàng)應(yīng)該加________才能使等式成立.

6
分析:第一個(gè)比的后項(xiàng)加3后變成3:7,要想使等式成立,就要讓第二個(gè)比的最簡比也應(yīng)變成3:7,根據(jù)比的基本性質(zhì),3:7=(3×2):(7×2)=6:14,即第二個(gè)比的后項(xiàng)8加上6變成14,6:(8+6)=3:7,所以第二個(gè)比的后項(xiàng)應(yīng)該加6才能使等式成立.
解答:3:(4+3)=3:7,
又3:7=(3×2):(7×2)=6:14
即需第二比的后項(xiàng)8加上6,6:(8+6)=3:7,
所以第二個(gè)比的后項(xiàng)應(yīng)該加6才能使等式成立.
故答案為:6.
點(diǎn)評(píng):完成本題要注意比值和原來不一樣了,變化不是倍數(shù)關(guān)系.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)用“四舍五入”法將9.9949保留兩位小數(shù)約是
9.99
9.99
,精確到十分位約是
10.0
10.0

(2)3.0
?
4
?
6
四舍五入湊整到千分位是
3.046
3.046

(3)4.38÷2.8,當(dāng)商取一位小數(shù)時(shí),剩余部分是
0.18
0.18

(4)如果一個(gè)三位小數(shù)取近似值是4.50,那么它最大是
4.504
4.504
,最小是
4.495
4.495

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下表畫圖,并回答問題.
下面是某電腦公司兩個(gè)促銷員小王和小李今年前5個(gè)月銷售電腦臺(tái)數(shù)統(tǒng)計(jì)表:
小王和小李銷售電腦情況統(tǒng)計(jì)圖
月份臺(tái)數(shù)姓名
小王 4 6 7 8 9
小李 4 5 6 10 5
(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表把下面的折線統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

(2)小王和小李的銷售情況分別呈現(xiàn)什么變化趨勢(shì)?
(3)如果公司現(xiàn)在只能留下一個(gè)人繼續(xù)工作,你認(rèn)為應(yīng)該留誰?簡單說說你的理由.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

3:4=6:8,如果第一個(gè)比的后項(xiàng)加3,那么第二個(gè)比的后項(xiàng)應(yīng)該加
6
6
才能使等式成立.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

如果a=3,那么3a-0.3=________,如果2a+3=9,那么3a-8=________;如果3X+4=22,那么,9X-6=________.

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