在橫線里填上“＞”，“＜”或“=”．
6
7
 
7
8
；           
8
3
 
9
4
；                
5
11
 
9
17
．
考點：分?jǐn)?shù)大小的比較
專題：運算順序及法則
分析：根據(jù)異分母分?jǐn)?shù)大小的比較方法：先通分，再按照同分母分?jǐn)?shù)大小比較的方法比較得出答案即可．
解答： 解：
6
7
=
48
56

7
8
=
49
56
   
所以
6
7
＜
7
8
；           

8
3
=
32
12

9
4
=
27
12
              
所以
8
3
＞
9
4
；                

5
11
=
85
187

9
17
=
99
187

5
11
＜
9
17
．
故答案為：＜；＞；＜．
點評：此題考查分?jǐn)?shù)大小的比較方法，根據(jù)分?jǐn)?shù)的實際情況選擇合適的方法是解決問題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
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7個十和126個千分之一組成的數(shù)是
 
；
3個一、4個百分之一和8個千分之一組成的數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

新合作超市上個月收入56000元，記作+56000元，那么支出24000元，記作
 
．

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約分后的分?jǐn)?shù)比約分前的分?jǐn)?shù)�。�
 
（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

x×y×z 一定大于x+y+z．
 
．（判斷對錯）

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根據(jù)192÷16=12直接填得數(shù)：
19.2÷1.6=
 
；                  0.192÷1.6=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，正方形的面積是5平方厘米．整個圖形的面積是
 
平方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

分?jǐn)?shù)單位是
1
12
的最大真分?jǐn)?shù)是
 
，它至少添上
 
個這樣的單位就比1大．

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