除數(shù)一定，被除數(shù)和商成
 
比例；三角形的面積一定，它的底和高成
 
比例．
考點：辨識成正比例的量與成反比例的量
專題：比和比例
分析：判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例，就看這兩個量是對應的比值一定，還是對應的乘積一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘積一定，則成反比例．
解答： 解：因為：被除數(shù)÷商=除數(shù)（一定），
符合成正比例的條件，所以被除數(shù)和商成正比例；
三角形的底×高=面積×2（一定），
是對應的乘積一定，所以底和高成反比例；
故答案為：正，反．
點評：此題屬于辨識成正、反比例的量，就看這兩個量是對應的比值一定，還是對應的乘積一定，再做判斷．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

李輝到服裝專賣店去做社會調(diào)查，了解到商店為了激勵營業(yè)員的工作積極性實行了“月收入=基本工資+計件獎金”的方法，并獲得了如下信息：
營業(yè)員小麗小花
月銷售件數(shù)（件）200150
月總收入（元）14001250
（1）營業(yè)員每月的基本工資是多少？
（2）如果營業(yè)員小麗某月總收入不低于1800元，那么小麗當月至少要賣多少件服裝？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

解方程．
4
5
x-
1
2
=
3
10
；   x÷
5
8
=
4
15
；    
3
10
÷x=
2
5
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

解方程并寫出檢驗過程．
x+4.6=28.7                  
x-3.9=12.4．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

列豎式計算
0.58×0.24=
1.57÷3.9（保留兩位小數(shù)）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

把邊長是1的正方形，分割成七個部分，做成一副七巧板，期中較小正方形的面積是
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一項工程，王師傅單獨完成需要10天，李師傅單獨完成需要8天，現(xiàn)在王師傅和李師傅合作，幾天能完成這項工程？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

列綜合算式．
（1）7.2減2.5與1.2的積，所得的差除以0.7，商是多少？
（2）2.8與4的積，減去6.5除以5的商，差是多少？
（3）0.7除35.7的商，加上4.8與0.875的積，和是多少？
（4）0.816除以0.96的商，再乘以5.06，積是多少？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

畫-個長方形，在長方形中畫一條線段，把這個長方形分成-個三角形和-梯形．

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同步練習冊答案