（3，2）表示第
2
2
行，第
3
3
列；（2，3）表示第
3
3
行，第
2
2
列．
分析：數(shù)對(duì)中前面的數(shù)表示列，后面的數(shù)表示行．據(jù)此解答．
解答：解：（3，2）表示第2行，第3列；（2，3）表示第3行，第2列
故答案為：2，3，3，2．
點(diǎn)評(píng)：本題解答的依據(jù)是數(shù)對(duì)表示的意義，第一個(gè)數(shù)表示列，第二個(gè)數(shù)表示行．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（1）班的同學(xué)座位圖，A、B、C、D、E、F、G分別代表不同的同學(xué)．

（1）點(diǎn)A是第三組第二個(gè)，用（3，2）表示；那么，點(diǎn)B是第
2
2
組第
5
5
個(gè)，用（
2
2
，
5
5
）表示；點(diǎn)C是第
4
4
組第
1
1
個(gè)，用（
4
4
，
1
1
）表示．
（2）點(diǎn)D的坐標(biāo)是D（5，6）；點(diǎn)E的坐標(biāo)是E（
6
6
，
3
3
）．
（3）第七組第五個(gè)是
F
F
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

李強(qiáng)坐在班上的第5列、第3行，用數(shù)對(duì)表示是（
5
5
，
3
3
）；張紅坐的位置用數(shù)對(duì)表示是（ 2，4 ），她坐在第
2
2
列、第
4
4
行．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是某小學(xué)六（5）班學(xué)生的座位圖．用（a、b）表示每位同學(xué)的座位位置．
（1）點(diǎn)A（2、3）表示第2組第3個(gè)位置，點(diǎn)B（5、2）表示第
5
5
組第
2
2
個(gè)位置，點(diǎn)C（
7，4
7，4
）表示第
7
7
組第
4
4
個(gè)位置．
（2）請(qǐng)你在上面的圖中標(biāo)出你的座位．
我的座位是第
6
6
組第
5
5
個(gè)位置，表示為（
6，5
6，5
）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面是某班的座位表，小雅的位置是（4，2），請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)． 
（1）（3，2）表示的位置是第
3
3
組第
2
2
個(gè)；
（2）（2，5）表示的位置是第
2
2
組第
5
5
個(gè)；
（3）（3，4）這個(gè)位置上的同學(xué)是
小麗
小麗
；
（4）小民的位置是（
1
1
，
5
5
），小磊的位置是（
5
5
，
2
2
）．

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