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(2013?五華區(qū)模擬)要反映小明一學期來的數學成績變化情況,應選用什么統(tǒng)計圖,為什么?
分析:條形統(tǒng)計圖能很容易看出數量的多少;折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數量的多少,而且能反映數量的增減變化情況;扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關系;由此根據情況選擇即可.
解答:解:由統(tǒng)計圖的特點可知:要反映小明一學期來的數學成績變化情況,應選用折線統(tǒng)計圖,
因為折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數量的多少,而且能反映數量的增減變化情況.
點評:此題應根據條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各自的特點進行解答.
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