如圖，從A點沿實數(shù)走最短路徑到B點，每次走1格，共有幾種不同走法？
考點：排列組合
專題：傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析：從A點沿實線走最短路徑到B點，無論怎么走，一共需要走7段的長度，其中4段是向東走的，3段是向北走的，所以從7段路中選出4段向東走的，選出3段向北走的即可．
解答： 解：從A點沿實線走最短路徑到B點，
無論怎么走，一共需要走7段的長度，其中4段是向東走的，3段是向北走的，
所以不他同的走法一共有：
C
3
7
=35(種)．
答：共有35種不同走法．
點評：此題主要考查了簡單的排列組合問題的應(yīng)用，解答此題的關(guān)鍵是判斷出：從7段路中選出4段向東走的，選出3段向北走的，并熟練掌握組合數(shù)的求法即可．
練習(xí)冊系列答案
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填單位
一本數(shù)學(xué)書的厚度大約是7
 
；
小紅跳繩14下用了10
 
；
一輛貨車的載重量大約是5
 
．

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列式計算
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在橫線里填上“＞”、“＜”或“=”．
5分
 
50秒　　　　　　
3時
 
180分　　　　　　　
8噸
 
8000克
50毫米
 
1分米　　　　　
2
7
 
5
7
1
2
 
1
3

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紅星小學(xué)五、六年級共329名老師和同學(xué)準備去秋游，學(xué)校租了幾輛大客車把這些師生運到秋游的地方，如果每輛車裝載人數(shù)相等，應(yīng)租幾輛車？每輛車載多少人？

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71427和19的積被7除，余數(shù)是
 
．

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直接寫出得數(shù)．
3
5
×
1
2
=
1÷
2
5
=
4×60%=
0.875÷0.125=
1
2
÷2=		10÷
5
7
=
2
9
×3.6=		0×
4
5
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

嫌疑人在寫一個數(shù)時，故意把其中的“6”錯寫成“9”，得到的數(shù)比原數(shù)多300000，結(jié)果還是被我識破了．“6”應(yīng)該在原數(shù)的
 
位上．

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