用小數(shù)表示
（1）小轎車車身長4米3分米，就是
 
米；重2噸280千克，就是
 
噸．
（2）樹高5米30厘米，就是
 
米．
考點：長度的單位換算,質(zhì)量的單位換算
專題：長度、面積、體積單位
分析：（1）把3分米除以進率10化成0.3米，再與4米相加；把280千克除以進率1000化成0.28噸，再與2噸相加．
（2）把30厘米除以進率100化成0.3米，再與5米相加．
解答： 解：（1）4米3分米=4.3米；
2噸280千克=2.28噸．
（2）5米30厘米=5.3米．
故答案為：4.3，2.28，5.3．
點評：本題是考查長度的單位換算、質(zhì)量的單位換算，單位換算首先要弄清是由高級單位化低級單位還是由低級單位化高級單位，其次記住單位間的進率．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在括號里填“＞”“＜”或“=”．
42×22
 
800		 61×11
 
650		 21×50
 
1250
31×23
 
700		 14×12
 
300		 80×12
 
1000
19×31
 
600		 27×51
 
1500		 16×25
 
400．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

樂樂、開開和天天用大小相同的正方體木塊搭模型（如下圖），
 
搭的模型的體積最大，
 
搭的模型的體積最小．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把指南針上的八個方向填完整

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在下面表格中按要求填出近似數(shù)．
  保留整數(shù) 保留一位小數(shù) 保留兩位小數(shù) 保留三位小數(shù)
0.5654        
3.4807        
9.9475        

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

護士為了讓醫(yī)生更清楚地看到病人的體溫情況，應(yīng)繪制
 
統(tǒng)計圖，因為
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

填空
（1）計算小數(shù)加減法時，要把
 
對齊，也就是
 
對齊．
（2）0.54是由
 
個0.1和
 
0.01組成的．
（3）一個數(shù)，它的百位和百分位上都是3，其余各位都是0，這個數(shù)寫作
 
，讀作
 
．
（4）寫出3個不同的小數(shù)，使它們相等：
 
=
 
=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

常用的長度單位有米、
 
、
 
，相鄰兩個單位間的進率是
 
；常用的面積單位有平方米、
 
、
 
，相鄰兩個單位間的進率是
 
；常用的體積單位有立方米、
 
、
 
，相鄰兩個單位間的進率是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

幾個朋友手拉手圍成圈，人數(shù)等于（　　）
A、圓的周長÷每兩人間的距離
B、圓的周長÷每兩人間的距離+1
C、圓的周長÷每兩人間的距離-1

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