判斷對錯.(對的打“√”,錯的打“×”)
(1)0÷1=0  1÷0=0______
(2)在“○÷□=▲”這個(gè)算式中,“▲”不能為0.______
(3)6+0+6=6×0×6______
(4)4×6×(3-3)=0______
(5)42÷7×(9-9)=6______
(6)0×100÷20+10的得數(shù)是0.______.

解:(1)0÷1=0 1÷0=0×
(2)在“○÷□=▲”這個(gè)算式中,“▲”不能為0.×
(3)6+0+6=6×0×6×
(4)4×6×(3-3)=0√
(5)42÷7×(9-9)=6×
(6)0×100÷20+10的得數(shù)是0.×.
故答案為:×,×,×,√,×,×.
分析:(1)由于0表示沒有,所以0乘任何數(shù)都得0.所以0能作被除數(shù),但不能作除數(shù),所以0÷1=0,1÷0=0是錯誤的;
(2)由于0不能做除數(shù),所以在“○÷□=▲”這個(gè)算式中,“□”不能為0,但被除數(shù)與商可為0.故在“○÷□=▲”這個(gè)算式中,“▲”不能為0是錯誤的.
(3)6+0+6=12,6×0×6=0,則)6+0+6=6×0×6是錯誤的;
(4)由于3-3=0,則4×6×(3-3)=4×6×0=0,正確;
(5)42÷7×(9-9)=6×0=0,所以42÷7×(9-9)=6錯誤;
(6)0×100÷20+10=0+10=10,0×100÷20+10的得數(shù)是0是錯誤的.
點(diǎn)評:0乘任何數(shù)都得0,任何數(shù)加0或減0還得這個(gè)數(shù),0不能做除數(shù).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

判斷對錯.(對的打“√”,錯的打“×”)
(1)0÷1=0    1÷0=0
×
×

(2)在“○÷□=▲”這個(gè)算式中,“▲”不能為0.
×
×

(3)6+0+6=6×0×6
×
×

(4)4×6×(3-3)=0

(5)42÷7×(9-9)=6
×
×

(6)0×100÷20+10的得數(shù)是0.
×
×

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先仔細(xì)觀察圖形,再認(rèn)真判斷對錯.(對的打“√”,錯的打“×”)
(1)由圖A繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到圖B.
×
×

(2)由圖B繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到圖A.
×
×

(3)由圖A繞點(diǎn)F逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到圖B.
×
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(4)由圖B繞點(diǎn)F逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到圖A.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

先仔細(xì)觀察圖形,再認(rèn)真判斷對錯.(對的打“√”,錯的打“×”)
(1)由圖A繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到圖B.______
(2)由圖B繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到圖A.______
(3)由圖A繞點(diǎn)F逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到圖B.______
(4)由圖B繞點(diǎn)F逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到圖A.______.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:判斷題

不用計(jì)算,判斷對錯。(對的打“√”,錯的打“×”)
(1)432×21=6716
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(2)408×13=5304
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(3)160×40=640
[     ]
(4)88×34=318
[     ]
(5)48×48=2304
[     ]
(6)150×51=800
[     ]
(7)89×22=278
[     ]
(8)244×99=1456
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