a×數(shù)學(xué)公式=b×數(shù)學(xué)公式=c×數(shù)學(xué)公式，（a、b、c不為0），那么，a、b、c從小到大排列是________．

b＜a＜c
分析：此題通過(guò)分析已知條件，設(shè)若a×=b×=c×=1，得出a、b、c三個(gè)具體的數(shù)，就很好比較了
解答：設(shè)a×=b×=c×=1，
則a==1，b=，c==1，
因?yàn)?img class='latex' src='http://thumb.1010pic.com/pic5/latex/365.png' />＜1＜1，
所以b＜a＜c；
故答案為：b＜a＜c．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)大小比較方法的掌握情況，以及分析能力
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010?紹興縣模擬）如圖，一只老鼠沿著長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)按A→B→C→D順時(shí)針?lè)较蛱优�，同時(shí)一只貓由A點(diǎn)出發(fā)沿A→D→C→B逆時(shí)針?lè)较蜃凡独鲜�，在E點(diǎn)，貓抓住了老鼠，老鼠的速度是貓的
1114
，且CE長(zhǎng)6米．求長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

 在如圖的算式中，每個(gè)字母代表一個(gè) 1 至 9 之間的數(shù)，不同的字母代表不同的數(shù)字，則 A+B+C=
18
18
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）用數(shù)對(duì)表示三角形另兩個(gè)頂點(diǎn)B、C的位置．
（2）將三角形ABC向右平移4格得到△A′B′C′，并用數(shù)對(duì)表示它各個(gè)頂點(diǎn)A′B′C′的位置．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）用數(shù)對(duì)表示圖中三角形三個(gè)頂點(diǎn)A、B、C的位置．A （
6
6
，
7
7
）；  B（
4
4
，
5
5
）；C （
7
7
，
4
4
）
（2）如果先把三角形向下平移3格，再向右平移4格，畫(huà)出平移后的三角形A′B′C′，并用數(shù)對(duì)表示出平移后三角形三個(gè)頂點(diǎn)的位置嗎．A′
（10，4）
（10，4）

B′
（8，2）
（8，2）
   C′
（11，1）
（11，1）
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一些漢字和字母組成如下排列：
鹽 城 市 大 岡 小 學(xué) 鹽 城 市 大 岡 小 學(xué) …
A B C D A B C D A B C D A B …
請(qǐng)問(wèn)第35列的漢字和字母各是什么？

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