奧斑馬、小泉、小美、歐歐四人猜測(cè)自己的數(shù)學(xué)成績(jī).
奧斑馬說:“如果我得優(yōu),那么小泉也得優(yōu).”
小泉說:“如果我得優(yōu),那么小美也得優(yōu).”
小美說:“如果我得優(yōu),那么歐歐也得優(yōu).”
結(jié)果大家都沒說錯(cuò),但是只有兩個(gè)人得優(yōu),得優(yōu)的兩個(gè)人分別是
小美
小美
歐歐
歐歐
分析:如奧斑馬說的情況實(shí)現(xiàn),則根據(jù)“奧斑馬說:“如果我得優(yōu),那么小泉也得優(yōu)“.可推出奧斑馬是優(yōu),小泉是優(yōu),小泉又說:“如果我得優(yōu),那么小美也得優(yōu)”,可知小美也是優(yōu).因只有兩人得優(yōu).所以奧斑馬沒得優(yōu).奧斑馬沒得優(yōu),則小泉也不得優(yōu).因有兩個(gè)得優(yōu).所以小美和歐歐得優(yōu).據(jù)此解答.
解答:解:如奧斑馬說的情況實(shí)現(xiàn),則根據(jù)“奧斑馬說:“如果我得優(yōu),那么小泉也得優(yōu)“.可推出奧斑馬是優(yōu),小泉是優(yōu),小泉又說:“如果我得優(yōu),那么小美也得優(yōu)”,可知小美也是優(yōu).因只有兩人得優(yōu).這和已知矛盾.所以奧斑馬沒得優(yōu).
奧斑馬沒得優(yōu),則小泉也不得優(yōu).因有兩個(gè)人得優(yōu).所以小美和歐歐得優(yōu).
故答案為:小美,歐歐
點(diǎn)評(píng):本題的關(guān)鍵是根據(jù)所給條件中的邏輯關(guān)系進(jìn)行分析完成.本題的關(guān)鍵是從假設(shè)奧斑馬說的情況實(shí)現(xiàn)進(jìn)行解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

奧斑馬、小泉、小美、歐歐四人有若干顆糖,且各不相等.他們的平均顆數(shù)是30顆,奧斑馬的顆數(shù)最少,比小泉少6顆;歐歐的顆數(shù)最多,比小美多8顆.那么,顆數(shù)最多的歐歐最少有
35
35
顆糖.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

黑白團(tuán)隊(duì)做換座位的游戲,開始時(shí)奧斑馬、小泉、小美、歐歐分別坐在1、2、3、4號(hào)座位上(如圖),第一次是前后排互換座位,第二次是左右列互換座位…按此規(guī)律交替進(jìn)行下去,那么在第2011次互換座位后,歐歐的座位編號(hào)是
3
3
號(hào).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

“世奧賽”組委會(huì)有奧斑馬、小泉、小美、歐歐玩偶各10個(gè),每個(gè)小朋友只能領(lǐng)走1個(gè)玩偶,至少要有
9
9
個(gè)小朋友領(lǐng)玩偶,才能保證一定有3個(gè)小朋友領(lǐng)的玩偶是一樣的.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

黑白團(tuán)隊(duì)各有一些糖果,奧斑馬和小泉共有58顆,歐歐和小美共有47顆.奧斑馬比小泉少4顆,歐歐比小泉多9顆.那么,小美有
7
7
顆糖果.

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同步練習(xí)冊(cè)答案