如圖,量一量,再算出各自的實(shí)際距離.
(1)請你把上面的比例尺改為數(shù)值比例尺是
1:20000
1:20000

(2)小明從學(xué)校到少年宮的路長
300
300
米.
(3)在學(xué)校的正東方向700米的地方有一個體育館,請?jiān)趫D上標(biāo)出體育館的位置.
分析:(1)根據(jù)比例尺的意義知道,圖上距離與實(shí)際距離的比就是比例尺,從圖中知道圖上是1厘米表示的實(shí)際距離是200米,由此即可求出數(shù)值比例尺;
(2)用直尺測量出從學(xué)校到少年宮的圖上距離是1.5厘米,再由圖中的線段比例尺,即可求出學(xué)校到少年宮的路的長度;
(3)實(shí)際距離是700米,根據(jù)此圖的比例尺,求出圖上距離,在圖中標(biāo)出即可.
解答:解:(1)200米=20000厘米,
1厘米:20000厘米,
=1:20000;

(2)200×1.5=300(米),

(3)700÷200=3.5(厘米),

故答案為:1:20000;300.
點(diǎn)評:此題主要考查的比例尺的意義及根據(jù)比例尺與圖上距離求實(shí)際距離.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?祥云縣模擬)如圖,量一量,再算出各自的實(shí)際距離.
(1)請你把上面的比例尺改為數(shù)值比例尺是
1:20000
1:20000

(2)小明上學(xué)的路長
500
500
米.小明從學(xué)校到少年宮的路長
1000
1000
米.
(3)在學(xué)校的正北方向700米的地方有一個體育館,請?jiān)趫D上標(biāo)出體育館的位置.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:專項(xiàng)題 題型:解答題

如下圖,量一量,再算出各自的實(shí)際距離。
(1)把上圖的比例尺改為數(shù)值比例尺是(    )。
(2)小明從學(xué)校到少年官的路長約(    )米。
(3)在學(xué)校的正東方向700米的地方有一個體育館,請?jiān)趫D上用“·”標(biāo)出體育館的位置。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:模擬題 題型:操作題

如圖,量一量,再算出學(xué)校到各地的實(shí)際距離。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:期中題 題型:操作題

如圖,量一量,再算出各自的實(shí)際距離。     
小明上學(xué)的路長(    )米。         
小明從學(xué)校到少年宮的路長(    )米。         
小明從家到商店的路長(   )米。    
小明從學(xué)校去游泳館的路長(    )米。

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