Question

（1）植樹最多的是

六

年級，最少的是

三

年級．
（2）四個年級共植樹

1200

棵，平均每個年級植樹

300

棵．
（3）提出一個數(shù)學(xué)問題，并解決自己提出的問題．

Answer 1

分析：（1）根據(jù)統(tǒng)計圖會發(fā)現(xiàn)六年級植樹最多，三年級植樹最少；
（2）把四個年級各自植樹的棵數(shù)加在一起即是四個年級共植樹的棵數(shù)，再用總棵數(shù)除以4即得平均每個年級植樹的棵數(shù)；
（3）由統(tǒng)計圖的數(shù)據(jù)可提出問題：五年級比四年級多植多少棵？然后進行解答．

解答：解：（1）由圖可知，植樹最多的是六年級，最少的是三年級．

（2）四個年級共植樹：
200+250+350+400=1200（棵），
平均每個年級植樹：1200÷4=300（棵）．

（3）可提出問題：五年級比四年級多植多少棵？
350-250=100（棵），
答：五年級比四年級多植100棵．
故答案為：六，三，1200，300．

點評：本題考查了學(xué)生觀察分析及運用統(tǒng)計圖給出的信息解決問題的能力．