大于0.1而小于0.2的小數(shù)有9個(gè)
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：小數(shù)的讀寫、意義及分類
專題：小數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析：大于0.1而小于0.2的小數(shù)有兩位小數(shù)、三位小數(shù)、四位小數(shù)…據(jù)此解答．
解答： 解：大于0.1而小于0.2的小數(shù)有0.11，0.123，0.1245…有無數(shù)個(gè)．
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：本題的關(guān)鍵是讓學(xué)生理解在0.1和0.2之間的小數(shù)還有很多的兩位小數(shù)、三位小數(shù)、四位小數(shù)…．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在數(shù)據(jù)85、90、93、97、93、89、79、92中，眾數(shù)是
 
，中位數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一個(gè)圓柱削成一個(gè)與它等底等高的圓錐，削去部分的體積是圓錐體積的
 
倍．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把“1”平均分成100份，其中的86份，用分?jǐn)?shù)表示
 
，用小數(shù)表示
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

機(jī)器人“丁丁”把一張很大的紙對(duì)折、再對(duì)折、再對(duì)折…，一共對(duì)折10次．折成的紙有
256
125
厘米厚．原來這張紙（沒對(duì)折時(shí)）有
 
厘米厚．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在下面的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)馁|(zhì)數(shù)，使這個(gè)式子成立．此題共有
 
種填法（交換加數(shù)位置，算同一種填法）．
 （　　）+（　�。�=30．
A.2  B.3  C.4   D.5．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一般每
 
年里有一個(gè)閏年，1990年是
 
年，1993年是
 
年，2008年是
 
年．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一個(gè)比例里，兩個(gè)外項(xiàng)的積是最小的質(zhì)數(shù)，其中一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是5，另一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用（　�。﹤�(gè)完全相同的直角三角形可以拼成一個(gè)長方形．
A、2B、6

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