(1)在這幅統(tǒng)計圖中,用整個圓表示
圖書角圖書的總本數(shù)
圖書角圖書的總本數(shù)
.這是一幅
扇形
扇形
統(tǒng)計圖.
(2)三個大小不等的扇形分別表示:文藝書的本數(shù)占全部圖書的
60%
60%
;科技書的本數(shù)占全部圖書的
30%
30%
;畫報的本數(shù)占全部圖書的
10%
10%
;各種圖書的本數(shù)占三種圖書總本數(shù)的百分?jǐn)?shù)相加的和應(yīng)該是
100
100
%.
(3)
文藝書
文藝書
最多,
畫報
畫報
最少.
(4)如果圖書角的圖書一共有100本,則文藝書有
60
60
本,科技書有
30
30
本,畫報有
10
10
本.
分析:(1)根據(jù)統(tǒng)計圖可知:這是一副扇形統(tǒng)計圖,在這幅統(tǒng)計圖中,用整個圓表示圖書角圖書的總本數(shù);
(2)根據(jù)統(tǒng)計圖可知,文藝書占總本數(shù)的60%,科技書占總本數(shù)的30%,畫報占總本數(shù)的10%,各種圖書的本數(shù)之和占圖書角總本數(shù)的百分?jǐn)?shù)相加的和應(yīng)該是單位“1”,即100%;
(3)從扇形統(tǒng)計圖中可知,文藝書最多,畫報最少;
(4)可用100分別乘文藝書、科技書、畫報占總本數(shù)的百分?jǐn)?shù)即可得到每種書的本數(shù).
解答:解:(1)在這幅統(tǒng)計圖中,用整個圓表示圖書角圖書總本數(shù).這是一幅扇形統(tǒng)計圖;

(2)三個大小不等的扇形分別表示:文藝書的本數(shù)占全部圖書的60%;科技書的本數(shù)占全部圖書的30%;畫報的本數(shù)占全部圖書的10%;各種圖書的本數(shù)占三種圖書總本數(shù)的百分?jǐn)?shù)相加的和應(yīng)該是100%;
(3)文藝書最多,畫報最少;

(4)文藝書:100×60%=60(本),
科技書:100×30%=30(本),
畫報:100×10%=10(本),
答:文藝書有60本,科技書有30本,畫報有10本.
故答案為:(1)圖書角圖書總本數(shù),扇形,(2)60%、30%、10%、100%,(3)文藝書,畫報,(4)60、30、10.
點(diǎn)評:此題主要考查的是如何從扇形統(tǒng)計圖中獲取信息,然后再根據(jù)信息進(jìn)行分析、解答即可.
練習(xí)冊系列答案
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根據(jù)統(tǒng)計圖回答問題.
(1)這是一幅
扇形
扇形
統(tǒng)計圖,在這幅統(tǒng)計圖中,用整個圓表示
六一班總?cè)藬?shù)
六一班總?cè)藬?shù)

(2)優(yōu)秀的學(xué)生占全班總?cè)藬?shù)的
78
78
%,待合格的學(xué)生占全班總?cè)藬?shù)的
2
2
%,兩個等級相差全班人數(shù)的
76
76
%.
(3)如果全班有50人,達(dá)到優(yōu)秀的有多少人?比良好的多多少人?
(4)你想對取得哪種成績的同學(xué)說點(diǎn)什么?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

看圖按要求解答.
 (1)這是一幅
折線
折線
統(tǒng)計圖.
(2)請在此統(tǒng)計圖中標(biāo)出:上午9時對應(yīng)的溫度所處的位置(用“A”表示).
(3)下午6時的溫度是
15
15
℃.
(4)從這幅統(tǒng)計圖中你還能得到什么信息?
18時的溫度是25℃
18時的溫度是25℃

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

看圖按要求解答.
(1)這是一幅______統(tǒng)計圖.
(2)請在此統(tǒng)計圖中標(biāo)出:上午9時對應(yīng)的溫度所處的位置(用“A”表示).
(3)下午6時的溫度是______℃.
(4)從這幅統(tǒng)計圖中你還能得到什么信息?______.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:解答題

非典時期部分行業(yè)受到很大沖擊,下面是幾個行業(yè)在非典前期和非典時期的月營業(yè)額統(tǒng)計圖。
(1)非典對哪個公司的沖擊最大?月營業(yè)額減少了百分之幾?
(2)非典對哪個公司的沖擊最。吭聽I業(yè)額怎樣變化?變化了百分之幾? 
(3)四個公司在非典時期營業(yè)額總計下降了多少萬元?
(4)從這幅統(tǒng)計圖中你還獲得了哪些信息?

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