在橫線填上“>”“<”或“=”.
(24+8)×16
 
 24×16+8×16
(25+7)×4
 
 25×4+7×4
(38+32)×6
 
38×6+32×6
(1)觀察上面算式,你有什么發(fā)現(xiàn)?
(2)仿寫一道算式:
 
;
(3)用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解答下題.
108×25.
考點(diǎn):運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便運(yùn)算
專題:探索數(shù)的規(guī)律
分析:(1)觀察3個(gè)算式發(fā)現(xiàn):兩個(gè)數(shù)的和同一個(gè)數(shù)相乘,等于把兩個(gè)加數(shù)分別同這個(gè)數(shù)相乘,再把兩個(gè)積加起來,結(jié)果與不簡(jiǎn)算時(shí)得的結(jié)果相同,這叫乘法分配律,用字母表示:(a+b)x c=ac+bc;
(2)根據(jù)乘法分配律即可仿寫算式;
(3)把108寫成(100+8),再運(yùn)用乘法分配律計(jì)算.
解答: 解:(24+8)×16=24×16+8×16
(25+7)×4=25×4+7×4
(38+32)×6=38×6+32×6
(1)觀察上面算式發(fā)現(xiàn):兩個(gè)數(shù)的和同一個(gè)數(shù)相乘,等于把兩個(gè)加數(shù)分別同這個(gè)數(shù)相乘,再把兩個(gè)積加起來,結(jié)果與不簡(jiǎn)算時(shí)得的結(jié)果相同.
(2)(4+0.4)×25=4×25+0.4×25;
(3)108×25
=(100+8)×25
=100×25+8×25
=2500+200
=2700.
故答案為:=,=,=,(4+0.4)×25=4×25+0.4×25.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查乘法分配律的意義及應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

算一算(帶星號(hào)的要驗(yàn)算)
682÷6=
☆725÷8=
58×49=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把5米長(zhǎng)的繩子8等分,其中一份長(zhǎng)
1
8
米,占全長(zhǎng)的
5
8
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直接寫出得數(shù).
7.5+0.25=4.8÷12=4.5-4.5÷15=30.5÷5.9≈
3
5
-0.6=
4
5
÷
5
6
=
5
18
×8÷
5
18
×8=
289855-9986≈
 
萬.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某小學(xué)運(yùn)動(dòng)隊(duì)人數(shù)統(tǒng)計(jì)如圖所示,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答以下問題.
(1)游泳隊(duì)的人數(shù)最多,占運(yùn)動(dòng)隊(duì)總?cè)藬?shù)的
 
%.
(2)若共有200人參加運(yùn)動(dòng)隊(duì),體操隊(duì)有
 
人.
(3)足球隊(duì)比游泳隊(duì)少
 
人.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

口算
13
15
÷13=
2
3
×9=
7
12
÷
7
8
=
3
4
-
3
4
×0=
4
5
+
2
7
=
9
11
=
7
12
-
3
8
=
3
4
×
8
9
=
8
25
×
5
4
=
3
2
=
5
8
×14=
5
6
÷
6
5
=
7
9
-
4
9
=
1
10
+
3
10
=
3
8
+
5
8
=
1
6
-
1
6
=
1
4
+
1
3
=
1
2
-
1
3
=
1-
2
7
=
1
2
+
1
6
=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用量角器畫出一個(gè)65度角和一個(gè)130度的角.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的陰影部分

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(12+25)×4=
 
×4+4×
 
      A×13=13×
 

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