工人們修一條路，第一周修了全長的
1
3
，第二周修了全長的
2
5
，還剩1600米沒修，這條路全長多少米？
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)四則復(fù)合應(yīng)用題
專題：分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析：把這條路的總長度看作單位“1”，先求出兩周修路長度和占總長度的分率，再求出剩余路長度占總長度的分率，也就是1600米占總長度的分率，最后運(yùn)用分?jǐn)?shù)除法意義即可解答．
解答： 解：1600÷[1-（
1
3
+
2
5
）]
=1600÷[1-
11
15
]
=1600÷
4
15

=6000（米）
答：這條路全長6000米．
點(diǎn)評(píng)：分?jǐn)?shù)除法意義是解答本題的依據(jù)，關(guān)鍵是求出1600米占總長度的分率．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把5千克的桃子平均分成7份，每份是（　　）
A、
1
7
千克
B、
5
7
千克
C、
1
5
D、
7
5

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明在讀一個(gè)小數(shù)時(shí)，沒看到小數(shù)點(diǎn)，結(jié)果讀成了八十二萬零八，原來的小數(shù)讀出來應(yīng)讀兩個(gè)零，原來的小數(shù)可能是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若圓A的半徑是3cm，圓B的半徑是5cm．那么圓A的周長是圓B的周長的
 
，圓A的面積是圓B的面積的
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

星期天王華一家去郊游，去時(shí)的速度是60千米/小時(shí)，用了3小時(shí)，返回時(shí)用了2小時(shí)．
（1）從王華家到郊游地有多遠(yuǎn)？
（2）返回時(shí)平均每小時(shí)行多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面的式子，（　　）是分解質(zhì)因數(shù)．
A、54=2×3×9
B、42=2×3×7
C、15=3×5×1
D、20=4×5

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

畫一個(gè)半徑為2厘米的圓，求出周長為多少厘米？面積為多少平方厘米？你認(rèn)為相等嗎？為什么？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算．     
756÷6÷7                
60+84÷7              
198÷（3×3）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

張大媽養(yǎng)了240只雞，是養(yǎng)的鴨的4倍，張大媽養(yǎng)鴨
 
只．

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