Question

想一想，填一填．

①圖1的三角形每一條邊的長(zhǎng)度都是1厘米，它的周長(zhǎng)是

 

厘米．
②圖2和圖3都是用6個(gè)和圖1相同的三角形拼成的圖形，圖2的周長(zhǎng)是

 

厘米，圖3的周長(zhǎng)是

 

厘米．
③如果照原來(lái)的樣子在圖3的右邊再接一個(gè)相同的三角形，新圖形的周長(zhǎng)是

 

厘米．

Answer 1

考點(diǎn)：數(shù)與形結(jié)合的規(guī)律

專(zhuān)題：探索數(shù)的規(guī)律

分析：觀察圖形可知，因?yàn)槊織l邊長(zhǎng)是1厘米，
①圖1的三角形每一條邊的長(zhǎng)度都是1厘米，有一個(gè)三角形，它的周長(zhǎng)是3厘米；
②圖2有6個(gè)三角形，上面3個(gè)三角形周長(zhǎng)是：2+3厘米，下面三個(gè)三角形的周長(zhǎng)也是5，所以圖2的周長(zhǎng)為5+5=10厘米；
圖3有6個(gè)三角形，周長(zhǎng)是：2+6=8厘米；
③如果照原來(lái)的樣子在圖3的右邊再接一個(gè)相同的三角形，這時(shí)有7個(gè)三角形，新圖形的周長(zhǎng)是2+7=9厘米．
據(jù)此解答即可．

解答： 解：①圖1的三角形每一條邊的長(zhǎng)度都是1厘米，有一個(gè)三角形，它的周長(zhǎng)是3厘米；
②（2+3）+（2+3）
=5+5
=10（厘米）
2+6=8（厘米）
③2+7=9（厘米）
故答案為：3，10，8，9．

點(diǎn)評(píng)：主要考查了學(xué)生通過(guò)特例分析從而歸納總結(jié)出一般結(jié)論的能力．對(duì)于找規(guī)律的題目首先應(yīng)找出哪些部分發(fā)生了變化，是按照什么規(guī)律變化的，通過(guò)分析找到各部分的變化規(guī)律后直接利用規(guī)律求解．