兩個(gè)完全一樣的三角形不可能拼出一個(gè)（　�。�
A、三角形B、正方形
C、梯形D、平行四邊形
考點(diǎn)：圖形的拼組
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：根據(jù)三角形的面積推導(dǎo)過(guò)程，兩個(gè)完全一樣的三角形可以拼組成一個(gè)平行四邊形，兩個(gè)一樣的直角三角形可以拼組成一個(gè)正方形或大的等腰三角形．由此得解．
解答： 解：用兩個(gè)完全一樣的等腰直角三角形能拼成一個(gè)正方形、一個(gè)平行四邊形或者一個(gè)大的等腰三角形；如圖：
．
不能拼成梯形．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題也可以運(yùn)用逆向思維，分析選項(xiàng)中的三個(gè)圖形，找出哪一個(gè)圖形可以分成兩個(gè)完全一樣的等腰直角三角形，進(jìn)而求解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫(xiě)得數(shù)．
800÷5=
60×50=
46+64=
0.6+6=
23+34=5-3.6=8+9.7=12×200=
9+4.5=15×40=
4
7
-
1
7
=
2
5
+
3
5
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在-5，-0.6，16，8，0，
7
8
，-87，8.75%，0.78這九個(gè)數(shù)中，整數(shù)有
 
，負(fù)數(shù)有
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

開(kāi)明出版社出版的某種書(shū)，今年每?jī)?cè)書(shū)的成本比去年增加10%，但是仍保持原售價(jià)因此每本利潤(rùn)下降了40%，那么今年這種書(shū)的成本在售價(jià)中所占的百分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)是37cm，寬是24cm，在這個(gè)長(zhǎng)方形中剪去一個(gè)最大的圓，這個(gè)圓的面積是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

求圖中陰影部分的面積．（單位：米）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

脫式計(jì)算，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算．
7.56×4.38÷7.56；           930÷5÷0.6；           7.65÷0.85+1.1．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用48個(gè)邊長(zhǎng)是1厘米的正方形拼成長(zhǎng)方形，有
 
種不同的拼法，（旋轉(zhuǎn)后相同的算一種拼法）．在拼成的長(zhǎng)方形中，周長(zhǎng)最長(zhǎng)的一種周長(zhǎng)是
 
厘米，最小的一種周長(zhǎng)是
 
厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用豎式計(jì)算
（1）9.7-3.67=
（2）0.35×0.48=
（3）5.2÷0.65=

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同步練習(xí)冊(cè)答案