【題目】數對（5，3）和（3，5）表示的位置是一樣的。（________）
【答案】×
【解析】
用數對表示位置時，通常把豎排叫列，橫排叫行。一般情況下，確定第幾列時從左往右數，確定第幾行時從前往后數。表示列的數在前，表示行的數在后，中間用逗號“，”隔開，數對加上小括號。
數對（5，3）表示第5列，第3行，（3，5）表示第3列，第5行，表示的位置不一樣，所以原題說法錯誤。
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【題目】下面兩個量，成正比例的（ ）
A.圓錐體積不變，它的底面積和高。B.路程一定，已走的路程和未走的路程。
C.兩地的實際距離不變，比例尺和圖上距離。D.分子一定，分數值和分母（不為0）
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【題目】紙袋中有黃白兩種顏色的棋子，從中摸30次(摸出一個棋子后放回去搖勻)，有20次摸到黃棋子，10次摸到白棋子，紙袋中( )。
A. 白棋子一定少B. 黃棋子一定多C. 黃棋子可能多
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【題目】下表是同學們做摸球游戲的記錄(共摸20次，每次摸一個球，然后再把球放回袋子中)。根據統計表判斷正誤，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。
記錄 | 次數 | |
○ | 正正正 | 15 |
● | 正 | 5 |
（1）袋子里一定有15個○，5個●。（_______）
（2）如果再摸一次，一定摸到○。（______）
（3）袋子里一定是○比●多。（_____）
（4）袋子里○可能比●多。（______）
（5）如果再摸一次可能摸到●。（______）
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【題目】用小數計算下面各題。
（1）3元6角5分+7元5角4分
（2）12噸-8噸400千克
（3）6千米50米-3千米500米
（4）35千克-9千克500克
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